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ISDM n°40 - 3eme Conférence francophone « Gestion des connaissances, Société & Organisations » (GECSO 2010).

Titre de l'article - Auteur(s)
Taille


Introduction GECSO 2010

 

-
710

GESTION INFORMATISEE DES CONNAISSANCES POUR UNE AGRICULTURE DURABLE
Vincent Soulignac,
Ingénieur de l'agriculture et de l'environnement, Doctorant Cemagref,
UR TSCF Campus de Clermont-Ferrand Aubière
Jean-Louis Ermine,
Doyen de la recherche de Telecom, Ecole de management, Evry
Jean-Luc Paris*,**, Professeur Olivier Devise*,** Maître de conférence * Clermont Université Institut Français de Mécanique Avancée, LIMOS, BP 10448, F-63000 Clermont-F
d ** CNRS, UMR 6158, LIMOS, F-63173 Aubière jean-luc.paris@ifma.fr, olivier.devise@ifma.fr
Jean-Pierre Chanet,
Docteur en informatique, Animateur de l'équipe systèmes d'information agri-environnementaux communicants, Cemagref, UR TSCF, Campus de Clermont-Ferrand Aubière

25p
709

ETUDE DE CAS D’UNE OFFRE INDUSTRIELLE DE MANAGEMENT DES CONNAISSANCES TECHNIQUES
Sofia Rachedi,
Ingénieur doctorante
Jean-François Boujut,
Professeur
Grégory Poussier,
Chargé de projet- Bassetti
Laboratoire G-SCOP

14p
708

QUALITE ET CAPITALISATION DES CONNAISSANCES POUR LA PERFORMANCE EN CONCEPTION
Aurélien Poulet
Doctorant en Sciences Pour l’Ingénieur
Bertrand Rose
Maître de conférences en Génie Industriel
Emmanuel Caillaud
Professeur en Génie Industriel
LGECO

14p
707

LA GENERATION DES CONNAISSANCES DANS UN PROJET DE TYPE ERP : LE CAS D’UN ETABLISSEMENT DE SANTE
Thi Dau Tan PHAM, Doctorante en Sciences de Gestion Laboratoire CEREFIGE, Université Nancy 2
Alain ANTOINE,
Maître de conférences HDR en Sciences de Gestion Laboratoire CEREFIGE, Université Nancy 2

16p
706

RETOUR SUR LA MISE EN OEUVRE DE LA METHODE MASK
A LA CONDUITE DU BLE BIOLOGIQUE :
LA QUESTION DU MODE D’INVESTIGATION DES CONNAISSANCES TACITES

Pascal Lièvre,
MDC-HDR en Sciences de Gestion
Clermont Université & Groupe ESC Clermont & CRCGM EA 3849
CRCGM, BP 10448, F-63000 CLERMONT-FERRAND
Emmanuel Bonnet,
Doctorant en Sciences de Gestion
Clermont Université & CReA (Salon de Provence) & CRCGM EA 3849

12p
705

EXPLOITATION DU RETOUR D’EXPERIENCE : APPLICATION AU MANAGEMENT DES RISQUES DES PROJETS D’INNOVATION
Julien Giudici,
Nicolas Vervliet,
Rémy Gautier,
Arts et Métiers ParisTech, Laboratoire Conception de Produits et Innovation

13p
704

RETOUR D’EXPERIENCE ORGANISATIONNEL ET CONCEPTUALISATION DE L’ACTION DANS UNE PERSPECTIVE D’APPRENTISSAGE POUR LES ORGANISATIONS
Anaïs GAUTIER
Faculté des sciences économiques et de gestion – Université de la Méditerranée

16p
703

GLOBAL APPROACH FOR KNOWLEDGE MANAGEMENT IN DESIGN
Stephane Brunel, Associate Professor
Marc Zolghadri, Associate Professor
Mahmoud Moradi, Ph D,
University of Bordeaux 1, IMS - LAPS/GRAI, 351,

11p
702

LE MAIL POUR ORGANISER, CAPITALISER ET DECIDER
Michel Boussekeyt,
Anne-Françoise Cutting-Decelle,
Rémi Bachelet
Ecole Centrale de Lille

10p
701

MODELE DE CONCEPTION A BASE DE RESEAU DE CONTRADICTIONS. LE CAS DE LA CONCEPTION DES MICROSATELLITES AU CNES
Christophe Belleval,
Ioana Deniaud,
Christophe Lerch,
BETA, CNRS UMR 7522

13p
700

QUELLE TYPOLOGIE POUR IDENTIFIER LES COMPETENCES ? LE CAS DES PILOTES DE TRANSPORT DE L’ARMEE DE L’AIR
Pierre Barbaroux
Enseignant-chercheur au Centre de recherche de l’Armée de l’air (CReA)
Equipe « Management des organisations de Défense »
Cécile Godé-Sanchez
Enseignant-chercheur au Centre de recherche de l’Armée de l’air (CReA)
Responsable de l’équipe « Management des organisations de Défense »
Chercheur associé à l’équipe RODIGE du GREDEG CNRS UMR 6227

10p
699

KNOWLEDGE MANAGEMENT APPROACH FOR GAS TURBINES MAINTENANCE
Fouzia Anguel,
Mokhtar Sellami,
Université Badji Mokhtar, Algérie

5p
698

L’IMPACT DE L’UTILISATION DE MODELES SUR LES SYSTEMES D’ENTREPRISE
Application dans une entreprise de production de tubes sans souduresAbir Fathallah,
Ecole Centrale Paris
Julie Stal Le Cardinal,
Ecole Centrale Paris
Jean Louis Ermine,
Département CEMANTIC, Telecom& Management Sud Paris
Jean Claude Bocquet,
Laboratoire Génie Industriel, Ecole Centrale Paris

16p
 


ISDM n°39 - TICE MEDITERRANEE MILANO 2009

Titre de l'article - Auteur(s)
Taille


697

METHODOLOGICAL ISSUES IN INTERACTION ANALYSIS
Luca Vanin*
Dipartimento di Psicologia – Università di degli Studi di Milano Bicocca
Stefania Manca**
Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR
*Università degli Studi di Milano Bicocca P.zza Ateneo Nuovo, 1 20129 Milano, Italia
**Istituto per le Tecnologie Didattiche – CNR Via de Marini 6 16149 Genova, Italia

9p
696

A CASE STUDY ON SIMULATION AND ROLE PLAYING IN AN ONLINE LSP COURSE
Simone Torsani,
Ph.D. ICTs and the Humanities, Università di Genova

9p
695

L’ENSEIGNEMENT TELEMATIQUE DES LANGUES :
VERS UNE BONNE DISTANCE

Audrey Mattioli-Thonard,
Responsable des Formations et des Enseignements télématiques
Institut Supérieur des Langues Vivantes
(Université de Liège, Belgique)

6p
694

RECIT DE VIE D'UNE ETUDIANTE DE FORMATION A DISTANCE
Barbara Szafrajzen,
Doctorante en Sciences de l’information - communication
Université Paul Valéry Montpellier III

7p
693

OBSERVATION DES USAGES D'UNE PLATE-FORME DE TCAO DANS LA FORMATION D'ENSEIGNANTS A L'IUFMDE LA REUNION
Jean Simon,
Jean-Paul Gérard,
Corine Obré,
GRRAPELI,
ERTé CALICO
IUFM de la Réunion,

11p
692
FONCTIONS DE LA CONFIANCE ET DE LA CREDIBILITE DANS UNE ACTIVITE D’APPRENTISSAGE COLLABORATIF A DISTANCE ET EN LIGNE
Arnaud Siméone,
Maître de conférences en Sciences de l’éducation
Jérôme Eneau,
Maître de conférences en Sciences de l’éducation
Stéphane Simonian,
Maître de conférences en Sciences de l’éducation
ISPEF Université de Lyon
12p
691

E-LEARNING DESIGN ALL’UNIVERSITA’ DI MACERATA: I TUTOR ON LINE
Serenella Silenzi,
Docente e Supervisore S.S.I.S. Università di Macerata

12p
690

LE TUTORAT ENTRE LA PERCEPTION DES TUTEURS ET CELLE DES APPRENANTS : CHACUN Y VA DE SA FORMULE ?
Sarra ZITOUNI
Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Charguia (Tunis) - Tunisie

13p
689

ON LINE/OFF LINE, GLOBALE/LOCALE, RETE/INDIVIDUO. C’È "SPAZIO" PEDAGOGICO TRA LE FACCE DELLA MEDAGLIA?
Flavia Santoianni,
Professore Associato di Pedagogia Generale e Sociale, Dipartimento di Filosofia
Direttore scientifico B.E.S. Bio Educational Sciences Research Group
Claudia Sabatano,
Dottore di Ricerca in Pedagogia della Formazione
B.E.S. Bio Educational Sciences Research Group
Marina Capasso,
Dottore di Ricerca in Scienze Pedagogiche e Psicologiche
B.E.S. Bio Educational Sciences Research Group
Monica Sorrentino,
Dottoranda di Ricerca in Scienze Pedagogiche e Psicologiche
B.E.S. Bio Educational Sciences Research Group
Sara De Angelis,
Dottoranda di Ricerca in Pedagogia Interculturale
B.E.S. Bio Educational Sciences Research Group
Indirizzo istituzionale
Università di Napoli Federico II

12p
688

ENVIRONNEMENTS VIRTUELS VERSUS ENVIRONNEMENTS RÉELS AVEC DES ÉLÈVES DE LYCÉE
Dr . Núria Rosich,
Professeur en Didactique des Mathématiques
Lluís Mora
Professeur de mathématiques aux Lycée Llavanere

10p
687

MIGRAMAT : UNE PAGE WEB POUR L’APPRENTISSAGE VIRTUEL DE LES MATEMHÉATIQUES POUR ÉTUDIANTS NOUVEAU INMIGRÉ
Núria Rosich
Professeur en Didactique de la Mathématique
Paula López,
Professeur de Mathématiques
Université de Barcelona

5p
686

LES PRATIQUES HYBRIDES DE L’ENSEIGNEMENT
DES TIC/C2I : EXPERIENCE DES INSTITUTS SUPERIEURS DES ETUDES TECHNOLOGIQUES EN TUNISIE : CAS DE L’ISET - CHARGUIA

Houda REKAYA HOUISSA
Technologue en Informatique industrielle - Correspondante C2i
Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Charguia – Tunisie

11p
685

PECULIARITIES OF ONLINE LEARNING COMMUNITIES USE OF THE LANGUAGE. ANALYSIS OF FORUM INTERACTIONS OF TWO E-MODULES AT THE UNIVERSITY ROMA TRE.
Antonella Poce, Researcher in Experimental Pedagogy
Università di Roma Tre

10p
684

LE NUOVE TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE E DELL’INFORMAZIONE NEL RAPPORTO SCUOLA GENITORI
Michelle Pieri,
Università degli Studi di Milano-Biococca

11p
683

LA DIMENSIONE SOCIALE DELL'E-LEARNING
Maria Pietronilla Penna
Cristina Sechi
Sandro Mocci
Vera Stara
Università degli Studi di Cagliari,

5p
682

LE C2I A L’EPREUVE DU TERRAIN : UNE GENERALISATION INACHEVEE
Cathia Papi,
Maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication
Mohamed Sidir,
Maître de conférences HDR en Sciences de l’information et de la communication
Université de Picardie Jules Verne_ Direction de l’Education Permanente

13p
681

CULTURAL TENSIONS IN ELEARNING ENVIRONMENT DESIGN
Laïla Oubenaïssa-Giardina
Chercheure associée au CIRTA

14p
680

TECHNOLOGIES NUMERIQUES (TIC) DANS UNE FORMATION A DISTANCE: IMPACT DES OUTILS DE COMMUNICATION MEDIATISEE SUR LA REUSSITE OU EFFICACITE DU CONTEXTE D’APPRENTISSAGE?
Théodore Njingang Mbadjoin,
Tuteur/dispositif /Master UTICEF,
Université de Strasbourg/France.
Alain Jaillet,
Maître de conférences en science de l’éducation
Université de Strasbourg/France.

13p
679

NEW PERSPECTIVES IN EUROPEAN COOPERATION LAW: THE CASE OF CULTURAL PROGRAMME FINANCING IN THE MEDITERRANEAN BASIN
Stefano Montaldo, Ph. D student in European Law
Università Milano Bicocca,

12p
678

L’IMMIGRAZIONE E LE NUOVE SFIDE FORMATIVE : IL CONTRIBUTO DELLE TECNOLOGIE ALL’INCLUSIONE SOCIALE
Angela Mongelli
Professor of Sociology of Education- Department of Psychology
Maria Federighi
PhD at University of Bari

3p
677

ACTION RESEARCH E STRUMENTI WEB 2.0 A SUPPORTO DELLA VALUTAZIONE DI UNA PIATTAFORMA DI ELEARNING ALL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO
Manuela Milani
CTU – Università degli Studi di Milano
Iris Pinelli
CTU – Università degli Studi di Milano

11p
676

LA FORMATION À DISTANCE DES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
EN SCIENCES : ÉLECTROSTATIQUE, ÉLECTROCINÉTIQUE
ET CIRCUITS ÉLECTRIQUES

Abdeljalil Métioui
Professeur en didactique des sciences
Louis Trudel
Professeur en didactique des sciences
Université du Québec à Montréal

11p
675

EXPERIENCE IN GEO-REFERENCED COMMUNITIES
Alessandro Mazzetti,
R&D Project Manager
Giunti Labs S.r.l.

7p
674

DIDACTIQUE ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Fathi MATOUSSI
ISEFC de Tunis ; EDIPS
Université de Tunis - Tunisie
Laurence SIMONNEAUX
ENFA de TOULOUSE

9p
673

MODELLIZZAZIONE E KNOWLEDGE MANAGEMENT A SCUOLA
Patrizia Magnoler,
Professore in Scienze dell’Educazione
Lucia Cibin,
Dirigente Scolastico
Università degli Studi di Macerata

12p
672

I MODELLI DI DIFFUSIONE DELLA CULTURA NELLE ISTITUZIONI DELLA CONOSCENZA
Anna Lettig,
Dottoranda Centro QUA_SI
Università degli Studi di Milano

13p
671

EG4M (EGOVERNMENT FOR MEDITERRANEAN COUNTRIES) PROJECT: THE EGOVQUAL METHODOLOGY AND THE SOCIAL AND ECONOMIC CONTEXT INDICATORS TOOL.
Michele Lembo
Social Research PhD candidate, Univ. of Milan-Bicocca

7p
670

LA FORMATION CONTINUE A DISTANCE DES ENSEIGNANTS AU CAMEROUN : ENJEUX ET NOUVEAUX DEFIS POUR L’ECOLE NORMALE SUPERIEURE
Merlin Ferdinand LAMAGO,
Professeur des Lycées et Collèges, Spécialiste TICE
Université de Yaoundé I

15p
669

LA GESTION ACADÉMIQUE DANS LES PROGRAMMES DE FORMATION SUPÉRIEURE À DISTANCE : INNOVATION ORGANISATIONNELLE ET CHANGEMENT CULTUREL
Boualem Kadri, professeur, UQAM
François Bédard, professeur, UQAM

15p
668

LIENS HYPERTEXTES ET COMMUNICATION MEDIATISEE DES CONNAISSANCES
Riadh Jeljeli,
Doctorant en Sciences de l’information - communication
IRSIC (GERSIC 3240) - Université de la Méditerranée - Aix Marseille

11p
667

« INTEGRATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS L’ENSEIGNEMENT ET L’APPRENTISSAGE :
LA FORMATION DES ENSEIGNANTS – QUELLE FORMATION POUR QUELLE INTEGRATION ?»

Hadhri Mourad.
Technologue agrégé, département Informatique,
Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Sousse, Tunisie

11p
666

PRESENCE INSTITUEE, PRESENCE DISTRIBUEE, PRESENCE INSTITUANTE : LE ROLE CENTRAL JOUE PAR L’INDIVIDU EN FOAD
Thierry Gobert,
Maître de conférences en sciences de l’information - communication
UIT de Digne-les-Bains

11p
665

ANALYSE DES RESEAUX SOCIAUX ASSOCIES AUX DOSSIERS PARTAGES PAR DES PROFESSEURS DES ECOLES STAGIAIRES SUR UNE PLATE FORME DE TRAVAIL COLLABORATIF
Jean Paul Gérard
GRRAPELI
ERTé CALICO
IUFM de la Réunion Allée des Aigues Marines

13p
664

APPRENTISSAGE ET COMMUNICATIONS CONTEXTUELLES EN SITUATION DE MOBILITE
Sébastien George,
Maître de conférences en informatique
Aina Lekira,
Doctorante en informatique
Université de Lyon, LIESP, INSA-Lyon

12p
663

COMUNITA E-LEARNING 2.0 : ANALISI DI UN CASO
Antonio Fini
LTE – Università di Firenze

13p
662

GLI STUDENTI UNIVERSITARI ITALIANI E LE NUOVE TECNOLOGIE DIGITALI DI COMUNICAZIONE
Paolo Ferri,
Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione « Riccardo Massa
Nicola Cavalli,
Osservatorio sui Nuovi Media « Numedia Bios »
Elisabetta Costa,
Osservatorio sui Nuovi Media « Numedia Bios »
Andrea Mangiatordi,
Osservatorio sui Nuovi Media « Numedia Bios »
Stefano Mizzella,
Osservatorio sui Nuovi Media « Numedia Bios »
Andrea Pozzali,
Osservatorio sui Nuovi Media « Numedia Bios »
Francesca Scenini
Osservatorio sui Nuovi Media « Numedia Bios »
Università degli Studi di Milano-Bicocca

10p
661

E-LEARNING E MOBILE LEARNING PER L’APPRENDIMENTO A DISTANZA: APPRENDERE LA STORIA DELL’ARTE IN MODALITA MOBILE.
(L’ESEMPIO DELLA BASILICA DI SANT’AMBROGIO IN MILANO)

Mirella Ferrari
Dottoranda Centro QUA_SI
Università degli Studi di Milano-Bicocca

10p
660

IO SCRIVO, TU MI LEGGI? QUALCUNO RISPONDERA… LURKING E PARTECIPAZIONE NEI GRUPPI DI APPRENDIMENTO ON LINE
Simona Ferrari,
Assegnista di ricerca
CREMIT c/o Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
Andrea Garavaglia,
Ricercatore in Didattica
Università degli Studi di Milano-Bicocca

13p
659

ELABORATION D’UN OUTIL D’EVALUATION DE COURS DE FORMATION CONTINUE A DISTANCE
Ezzahri Said.1.2 ; Talbi Mohammed2, Erradi Mohamed1.2, Khaldi Mohamed1.2, Jilali.Aride1
1- Laboratoire des Nouvelles Technologies Éducatives, ENS de Tétouan – Maroc ezzahrisaid@yahoo.fr
2- Observatoire de Recherche en Didactique et Pédagogie Universitaire « ORDIPU»
UFR de pédagogie de l'enseignement supérieure et technologie de l'éducation et de la formation, Faculté des sciences BenMsik - Casablanca – Maroc

8p
658

COLLABORARE ONLINE PER MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO: UNA RICERCA CON MATRICOLE UNIVERSITARIE.
Barbara De Marco,
Assegnista di Ricerca
Ottavia Albanese,
Professore Ordinario di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione,
Università di Milano Bicocca

12p
657

SYSTEMS, ENABLING TECHNOLOGIES AND METHODS FOR DISTANCE LEARNING: THE STEEL PROJECT
Enrico Del Re
University of Florence and National Inter -University Consortium for Telecommunications (CNIT)
Manuela Delfino
Institute for Educational Technology – Italian National Research Council (ITD-CNR)
Gianpiero Limongiello
CILEA Interuniversity Consortium
Donatella Persico
Institute for Educational Technology – Italian National Research Council (ITD-CNR)
Immacolata Scancarello
CILEA Interuniversity Consortium
Rosalba Suffritti
National Inter-University Consortium for Telecommunications (CNIT)

14p
656

PROGETTARE E CONDURRE L’APPRENDIMENTO IN RETE: UN CORSO BLENDED PER FUTURI INSEGNANTI
Manuela Delfino
Stefania Manca
Donatella Persico
Luigi Sarti
Istituto per le Tecnologie Didattiche – CNR

12p
655

ENSEIGNEMENT A DISTANCE AVEC LES LABORATOIRES VIRTUELS « OPEN SOURCE » : EXPERIENCES DE COLLABORATION INTERNATIONALE
Ernesto Damiani,
Dipartimento di Tecnologie dell’Informazione- Università degli Studi di Milano - Italy
Joêl T. Hounsou
Institut de Mathématiques et de Sciences Physique - Université d'Abomey-Calavi - Bénin
Pélagie Y. E. Houngue,
Dipartimento di Tecnologie dell’Informazione- Università degli Studi di Milano - Italy
Fulvio Frati
Dipartimento di Tecnologie dell’Informazione- Università degli Studi di Milano - Italy
Brigitte Odjo Institut de Mathématiques et de Sciences Physique - Université d'Abomey-Calavi - Bénin
Romaric A. Tchokpon Dipartimento di Tecnologie dell’Informazione- Università degli Studi di Milano - Italy

11p
654

PRESENZA E DISTANZA: VASI COMUNICANTI NEL LABORATORIO DIDATTICO-(INTER)DISCIPLINARE DEI FUTURI INSEGNANTI
Virginia Dall’O’
SILSIS-MI. Indirizzo Economico-Giuridico
Università degli studi di Milano-Bicocca

12p
653

GOUVERNANCE INTERCULTURELLE CONTRE FRICTION ETHNO-COMMUNAUTARISTE : POUR UNE MEDITERRANEESATION AXIOLOGIQUE
Dr Abdelouahab DAKHIA
Université Mohamed Khider-Biskra (Algérie)

10p
652

FILMER LE REEL POUR UN SITE VIRTUEL
Natacha Cyrulnik
Docteur en Sciences de l’information - communication
Laboratoire I3M
Universités du Sud-Toulon-Var et de Nice Sophia-Antipolis

12p
651

CONDUITE DE PROJETS TUTORES A DISTANCE SUR DOKEOS
Bernard Coulibaly
Maître de conférences en Sciences de l’Éducation
LISEC- EA 2310 - Université de Haute-Alsace

10p
650

BIOTEACH: TOOLS AND TIPS FOR SCIENCE TEACHERS. UN AMBIENTE ONLINE PER L’APPRENDIMENTO DELLE BIOSCIENZE
Antonella Cosetti
Instructional Designer presso CTU - Università degli Studi di Milano
Sabrina Papini
Tutor presso CTU - Università degli Studi di Milano
Indirizzo professionale CTU Università degli Studi di Milano

10p
649

FORMAZIONE E COMPUTAZIONE : AMBIENTI ARTIFICIALI DI APPRENDIMENTO
Gianluca Colombo
Alessandro Mosca
Dipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione, Università di Milano-Bicocca,

12p
648

LE PORTAIL IMC1 DANS LE CONTEXTE TUNISIEN
Jamel Choukir, Maître de conférences en Sciences de Gestion
Bilel Bellaâj,
Assistant - chercheur en Sciences de Gestion
Université de Sfax, ESC

12p
647

CONDUIRE L’EVOLUTION PAR L’INNOVATION :
PLACE A LA PROFESSIONNALISATION DE L’ERE NUMERIQUE !

Isabelle Inard-Charvin
Enseignante, conseillère et coordinatrice pédagogique

11p
646

LA PLATEFORME D’APPRENTISSAGE : UN ARTEFACT DE MEDIATION ?
Chantal Charnet, Professeur en Sciences du langage
PRAXILING UMR5267 Université de Montpellier 3 - CNRS

11p
645

MONITORARE LA SODDISFAZIONE NELLA DIDATTICA ON-LINE: IL QUALITY ASSESSEMENT IN VIRTUAL CLASSROOM (QUAS-VC)
Stefano Castelli, Professore associato di Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni
Alessandro Pepe,
Loredana Addimando
Università di Milano-Bicocca

12p
644

RELIABILITY AND VALIDITY OF QUALITY ASSESSMENT FOR WEB INFORMATION SYSTEMS (QUAS-WIS).
Stefano Castelli, Professore associato di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
Loredana Addimando,
Alessandro Pepe
Department of Psychology, Università degli Studi di Milano-Bicocca

13p
643

VIDEOGIOCHI DIDATTICI AUTOPRODOTTI: NATIVI VS IMMIGRATI DIGITALI
Andrea Carosso, Ph.D. candidate
Università di Genova

10p
642

LES RESEAUX SOCIAUX NUMERIQUES : VERS UN NOUVEAU MODE D’APPRENTISSAGE ?
Valérie Campillo, Maître de conférences en Informatique
Laboratoire des Sciences de l’Information et des Systèmes (UMR 6168) Université Aix-Marseille

10p
641

CREATING VIRTUAL WORLDS WITH MEANING: CASE STUDIES OF WEB 2.0 TOOLS IN HIGHER EDUCATION
Hilde Brox, Department of Teacher Education and Pedagogy - University of Tromsø
Chiara Ghezzi, IPC « Zenale e Butinone » - Università di Bergamo

12p
640

DECOUVERTE PERSONNALISEE DES WEB SERVICES E-LEARNING
Fatiha Boudali 1,2, Chargée de cours en Informatique
Amar Balla 1, Maître de conférences en Informatique
Hakim Amrouche 1, Chargé de cours en Informatique
1 Ecole Supérieure d’Informatique BP 68M 16 309 Oued-Smar Alger Algérie
2 Centre Universitaire CUKM, CP 44 225, Khmiss Miliana, Ain Defla, Algérie

10p
639

INTEGRATION D’ENVIRONNEMENTS VIRTUELS 3D DANS LES ORGANISATIONS EDUCATIVES : NOUVEAUX ESPACES D’ECHANGES ?
Philippe BONFILS
Docteur qualifié en Sciences de l’Information et de la Communication
Université du Sud Toulon-Var, laboratoire I3M
Evelyne LOMBARDO
Docteur qualifié en Sciences de l’Information et de la Communication
Université du Sud Toulon-Var, laboratoire I3M

13p
638

NATIFS OU IMMIGRANTS DIGITAUX : QUEL IMPACT SUR L’INTEGRATION DES ENVIRONNEMENTS NUMERIQUES DE TRAVAIL UNIVERSITAIRES ?
Delphine Billouard, Doctorante en Sciences de l’information - communication
Laïd Bouzidi, Professeur des Universités
Université Lyon 3 - Centre de Recherche Magellan - Laboratoire SICOMOR - Lyon - France

9p
637

NATIFS OU IMMIGRANTS DIGITAUX : QUEL IMPACT SUR L’INTEGRATION DES ENVIRONNEMENTS NUMERIQUES DE TRAVAIL UNIVERSITAIRES ?
Delphine Billouard, Doctorante en Sciences de l’information - communication
Laïd Bouzidi, Professeur des Universités
Université Lyon 3 - Centre de Recherche Magellan - Laboratoire SICOMOR - Lyon - France

9p
636

PEDAGOGIE ACTIVE BASEE SUR LA PEDAGOGIE DU PROJET ET SUR L’UTILISATION D’UN ESPACE NUMERIQUE D’APPRENTISSAGE
Pierre Bénech, Chargé d’études et de recherche, Enseignant en STI Electrotechnique
Lionel Lageat, Enseignant en STI Electrotechnique
Valérie Emin, Chargée d’études et de recherche, Doctorante en Informatique
Catherine Loisy, Maître de conférences en Psychologie Cognitive
Institut National de Recherche Pédagogique

11p
635

IMPACT DE L’EVALUATION GLOBALE D’UNE AGENCE COMMERCIALE DE TELECOMMUNICATION SUR L’INTENTION D’ACHAT ET LA PERCEPTION DU TEMPS DU CLIENT ET LE ROLE MEDIATEUR DE LA VALEUR PERÇUE
Lamia BELTAIEF TLIBA, Doctorante à l’Institut Supérieur de Gestion de Tunis, Université de Tunis et membre de l’URM

12p
634

MODELISATION ONTOLOGIQUE POUR LA CREATION D'UN HYPERMEDIA ADAPTATIF
Amel Behaz, Enseignant chercheur en Sciences de l’information
Faculté des Sciences, Université de Batna (05000) Algérie
Mahieddine Djoudi, Maître de conférences
UFR Sciences SP2MI, Université de Poitiers

9p
633

FORMATION PAR LISTE DE COMPETENCES : UNE DOUBLE INJONCTION PARADOXALE
Jean-Michel Bazin Maître de conférence en Sciences de l’information - communication
IUFM Reims Champagne Ardenne 51100 Reims

14p
632

UBIQUITE ET TICE : DE L’AMBIGUÏTE A LA MIXITE
Patrick-Yves Badillo, Professeur en Sciences de l’Information et de la Communication
Aix-Marseille Université, IRSIC 21, rue Virgile Marron 13392 Marseille Cedex 05
Dominique Bourgeois, Professeur en Sciences de l’Information et de la Communication
Université de Fribourg Boulevard de Pérolles 90 CH-1700 Fribourg Suisse

7p
631

DES USAGES DU WEB 2.0 AU CONCEPT DE VIRTUALITE
André Aoun, Maître de conférences en Informatique
Abdelmalek Benzekri Professeur en Informatique
Michel Jacob Ingénieur de Recherche
Patrick Subra Ingénieur d’études
Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT)

14p
630

FACEBOOK, INTEGRAZIONE DI UNO SPAZIO VIRTUALE PER LA SCUOLA
Virginia Alberti e Laura Antichi,
Docenti di Istituti Statali Superiori di Secondo Grado (ITIS Castelli e Veronica Gambara di Brescia)
Virginia Alberti
Docente di Matematica ITIS Castelli di Brescia
Laura Antichi,
Docente di Filosofia e Scienze Sociali ISS Veronica Gambara di Brescia

8p
629

COMMUNICATION, CULTURE D’APPRENTISSAGE & TIC :
INTERFACE TIC & ACCOMPAGNEMENT D’UN ESPACE PUBLIC CONTEXTUEL LE C2I DE L’USTV A L’UNIVERSITE DE NIAMEY

OUSMANE ALI BAKO
Doctorant
Laboratoire I3M- EA 3820

10p
628

LES POTENTIALITES DU WEB 2.0 DANS LE DOMAINE DE L’APPRENTISSAGE : QUELS ENJEUX POUR L’EDUCATION ?
Caroline Rizza, Sonia Mahmoud,
Département Innovation Pédagogique
TELECOM ParisTech

16p
627

CONDUIRE L’EVOLUTION PAR L’INNOVATION : PLACE AUX PEDAGOGUES DE L’EDUCATION NUMERIQUE !
Isabelle Inard-Charvin

16p
-

RAPPRESENTAZIONI E STILI DI MODERAZIONE. IL CASO DELLA
COMMUNITY DEGLI STUDENTI DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE
PRIMARIA DELL’UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA

Paolo Ferri,
Andrea Garavaglia,
Livia Petti,
Università degli Studi di Miano-Bicocca
Francesca Bossi

11p
-

MOBILE LEARNING E INCLUSIONE SOCIALE. IL CASO ENSEMBLE
Bonaiuti Giovanni, Ranieri Maria, Indirizzo
Florence (IT)

16p
 

 

ISDM n°38

Titre de l'article - Auteur(s)
Taille


626

COMPETITIVE INTELLIGENCE PROPOSAL FOR SUPPORTING A MECHATRONIC LABORATORY IN A PRIVATE ACADEMIC INSTITUTE
Laura Yazmín Fuentes Rivera,
Graduate Student of Master’s degree in Science with a minor in Quality and Productivity, ITESM
Marisela Rodríguez Salvador,
Research professor of the Quality and Manufacturing Center, ITESM
José Roberto Antonio Vega Pino,
Research Assistant

13p
625

MISE EN CULTURE ET PROJET DE TERRITOIRE : ENTRE
CLUSTERISATION & INTELLIGENCE TERRITORIALE

Sylvie Thomas,
Doctorante I3m-EA 3820
Conservatoire National de Région
Yann Bertacchini,
Maître de Conférences, HDR, I3m-EA 3820

23p
 
 Télécharger le numéro complet ( -)

 

ISDM n°37 spécial Numérique (s) : Défis, Enjeux et Perspectives
Actes du VIe Colloque Jeunes Chercheurs Praxiling
Montpellier, les 25 et 26 juin 2009

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Présentation

624

ANALYSE DES USAGES DES ESPACES NUMERIQUES DE TRAVAIL DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
USAGES PRESCRITS : ADHESION OU RESISTANCE DES USAGERS ?

Catherine Cacheux
Doctorante en Sciences du Langage
Praxiling UMR 5267 CNRS - Université Montpellier 3

7p
623

AIDE LOGICIELLE À L’ECRITURE INTEGREE DANS UNE PLATEFORME EN LIGNE : QUELLE SOCIALISATION DES ECRITS ?
Montiya Phoungsub,
Doctorante en Sciences du langage,
Université de Toulouse le Mirail

17p
622

LES SPECIFICITES DISCURSIVES DANS UNE FORMATION DU FOS A DISTANCE
Hani Qotb
Docteur/ATER en Sciences du Langage
Praxiling UMR 5267 CNRS-Université de Montpellier III

19p
621

LE SUPPORT NUMERIQUE DANS LE CADRE DE L’ENSEIGNEMENT
D’UNE LANGUE

Mirsini Tzanavari
Professeur de français sur objectifs spécifiques
Université de Macédoine*156, rue Nea Egnatia*BP 1591*540 06 Thessalonique*Grèce

10p
620

ÉVALUATION D’UN SUPPORT NUMÉRIQUE D’APPRENTISSAGE GRAMMATICAL
Moujahed AL SABRI
PRAXILING UMR 5267 Université Montpellier 3 - CNRS

13p
619

LA REUNION DE PROJET : TERRAIN D’INNOVATION
Approche ethnographique de pratiques professionnelles
Camille Capelle
Praxiling UMR 5267 Université Montpellier III - CNRS

12p
618

DE LA CONCEPTION DES SUPPORTS INFORMATIQUES A LA CONCEPTION DES DISPOSITIFS DIDACTIQUES
Rana Kandeel,
Doctorante en Sciences du Langage
Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles (LIDILEM)
Université Stendhal Grenoble 3

12p
617

CYBERESPACE ET DIALOGUE DES LANGUES-CULTURES DANS LA MONDIALISATION POURQUOI ET COMMENT LE REUSSIR ?
Nicole Koulayan,
Maître de Conférences en Sciences du Langage

19p
616

L’EFFICACITE DES QUESTIONS MEDIATISEES PAR ORDINATEUR
Sacha Mandelcwajg,
Docteur en Sciences de l’information - communication

15p
615

TRANSMISSION DES CONNAISSANCES ET CONCEPTION NUMERIQUE : ARTICULATION DES FONCTIONNEMENTS VISUELS ET VERBAUX DANS LE GENRE E-CONFERENCE
Florimond Rakotonoelina
Maître de conférences en sciences du langage
Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3

26p
614

LA CONCEPTION D’UN SUPPORT NUMERIQUE PAR LES PERSONNES VIEILLISSANTES : APPROCHE SOCIOLOGIQUE DES TECHNIQUES MISES EN OEUVRE ET IMPLICATION DES FUTURS USAGERS
Hélène Trellu,
Doctorante et Ingénieur d’études en Sociologie
Atelier de recherche Sociologique - Université de Bretagne Occidentale

8p
613

LES OUVERTURES DES WEBCONFERENCES : QUELLES SPECIFICITES ?
Clair-Antoine Veyrier,
Docorant CIFRE en Sciences du Langage
Laboratoire Praxiling UMR 5267 (UM3 - CNRS)

11p
 

 

 

ISDM n°36 spécial Gestion des connaissances

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Appel à Communication

612

MODELISATION DE LA GESTION DES COMPETENCES UNE VISION INTERNATIONALE
Elodie Ségal, Université UAM- Cuajimalpa

13p
611

LA DIFFUSION DES CONNAISSANCES AU SEIN DES MULTINATIONALES PAR LE DEVELOPPEMENT DES RELATIONS LOCALES
Claude PARAPONARIS, Université de Savoie

13p
610

LES JEUX VIDEOS EXEMPLE DE REDEFINITION DES RELATIONS : UTILISATEURS / ENTREPRENEURS
Thierry Burger-Helmchen, Claude Guittard,BETA-PEGE

14p
609

ENTERPRISE MODELLING AND KNOWLEDGE MANAGEMENT: TOWARD A UNIFIED ENTERPRISE KNOWLEDGE MODELLING
Mahmoud Moradi,Bruno Vallespir,IMS, Université Bordeaux 1

15p
608

DE LA CONNAISSANCE PRATIQUE A LA COMMUNAUTE DE SAVOIR L’IMPORTANCE DU FACTEUR HUMAIN FONCTIONNEMENT DU COLLEGE - LYCEE ELITAIRE POUR TOUS, A GRENOBLE
Arielle Compeyron, Laboratoire des Sciences de l’Education

13p
607

COMMENT CAPTER LE SAVOIR INCORPORE DANS UN GESTE METIER DU POINT DE VUE DE L’OPERATEUR ?
Sophie Le Bellu, EDF Recherche & Développement (R&D)
Saadi Lahlou,London School of Economics and Political Science
Benoît Le Blanc, Institut de Cognitique, Bordeaux

11p
606

TRIPLE INSTRUMENTATION : UNE APPROCHE DE LA CHAINE DE VALEUR AJOUTEE DE LA CREATION DES CONNNAISSANCES.
Stéphane Brunel, Marc Zolghadri, Philippe Girard

9p
605

VERS UNE CARTOGRAPHIE DES CONNAISSANCES GUIDEE PAR FOUILLE DE DONNEES : 1ERE ETAPE – MODELISATION BOOLEENNE.
Brahami Menaouer, ENSET d’Oran, Atmani Baghdad

11p
 

 

ISDM n°35

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604

INTELLIGENCE TERRITORIALE : CONSTAT, RECHERCHE, APPLICATIONS
Yann Bertacchini
Laboratoire i3m - Université du sud toulon var

32p
603

UNE MÉTHODE GUIDÉE PAR LA SÉMANTIQUE POUR LA COMPRÉHENSION AUTOMATIQUE DES ÉNONCES ORAUX ARABES
Lamia Hadrich Belguith,Younès Bahou,Abdelmajid Ben Hamadou,
Laboratoire LARIS – MIRACL
Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Sfax

15p
602

WEB 2+ : VERS UNE NOUVELLE VERSION DU WEB 2.0
Boubker Sbihi
Ecole des Sciences de l'Information, Rabat, Maroc

12p
601

A QUAND L'AFRIQUE DANS LA SOCIETE DE L'INFORMATION ?
Taïrou BANGRE
Enseignant, UFR/LAC - Département de Communication et Journalisme
Université de Ouagadougou, Burkina Faso

11p
 
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ISDM n°34

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595

CONSTRUIRE LA CONFIANCE DANS LES ECHANGES NUMERIQUES,
CAS DANS UN POLE DE COMPETITIVITE

Yannick Bouchet, Yann Bertacchini, Ludovic Noël

11p
596

QUELS PRINCIPES PEUT-ON METTRE EN OEUVRE POUR FACILITER L’EXPRESSION DE PROBLEME DE RECHERCHE D’INFORMATION ENTRE DEUX PERSONNES ?
Stéphane Goria

13p
597

MEDIATISATION : DES DISPOSITIFS, DES PROCESSUS SOCIAUX ET DE
COMMUNICATION

Jairo Ferreira

8p
598

CONCEPTION D'UN MODULE POSITIONNEMENT DE L'APPRENANT POUR LES SYSTEMES TUTEURS INTELLIGENTS : MODELE ET EXPERIENCE
Ouidad Labouidya, Najib Elkamoun, Hassane Benabdillah, Azzis Dahbi, Abdelgafour Berraisoul

11 p.
599

AN APPROACH TO INTEGRATE QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT WITH COMPETITIVE TECHNICAL INTELLIGENCE: APPLICATION ON A NEW FOOD PRODUCT
Marisela Rodríguez-Salvador*, Magaly V. Mora-Roldán*, Jaume Valls-Pasola**

11 p.
600

LA FORMATION PERMANENTE DE L'INTERNET INTERCULTUREL
Antoine Moreau

11 p.
 

 

ISDM n°33 - Numéro Thématique

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CONNAISSANCE, INFORMATION
&
ENVIRONNEMENT SOCIO-ECONOMIQUE

Ce numéro spécial de la Revue I.S.D.M, coordonné par Jean Louis Ermine, Professeur à l’Institut National des Télécommunications (Evry, France) et yann Bertacchini, Maître de Conférence, HDR, à l’Université du Sud Toulon-Var, laboratoire i3m-EA 3820 est l’aboutissement d’un engagement contracté lors d’une soutenance de thèse à Evry en décembre 2007. L’objet de cette thèse était ‘l’intelligence territoriale’.
Télécharger la présentation du numéro spécial

586

PERCEPTION DU CAPITAL IMMATERIEL PAR LE MARCHE FINANCIER FRANÇAIS
Yosra Béjar

15p
587

L’ACQUISITION DE SAVOIRS COMME ACTIVITE SITUEE ET DISTRIBUEE
Christian Brassac

16p
588

INGENITION : UNE METHODE STRATEGIQUE POUR LA GENERATION DE LA CONNAISSANCE
Stéphane Brunel, Marc Zolghadri, Philippe Girard,

12p
589

LA CREATIVITE FACE AUX IMPERATIFS DU MANAGEMENT DE PROJET : UNE ETUDE COMPARATIVE.
Sophie d’Armagnac

12 p.
590

FORUMS INTRANET, COMMUNAUTES COGNITIVES ET CADRE HIERARCHIQUE
Claude Guittard, Patrick Cohendet, Eric Schenk

8 p.
591

UNE CONTRIBUTION DE LA SEMIOTIQUE DES SYSTEMES D’ACTION A LA GESTION DES CONNAISSANCES : TROIS NIVEAUX DE PROBLEMES FONDAMENTAUX
Hakim Hachour, Safia Abouad

10 p.
592

MOBILITE DES COMPETENCES ET GESTION DES CONNAISSANCES EN ALGERIE
Hayat Kendel,

7 p.
593

LA MOBILITE INTERNE : UN MOMENT PRIVILEGIE DE CREATION DU BA ?
Amélie Notais

17 p.
594

APPROCHE SEMANTIQUE DE LA CHAINE DE VALEUR AJOUTEE DE LA CREATION DES CONNAISSANCES : DES DONNEES A LA CAPABILITE
Mahmoud Moradi, Stéphane Brunel, Bruno Vallespir

13 p.
 

 

ISDM n°32 - TICE MEDITERRANEE 2008

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Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du colloque "TICE MEDITERRANEE 2008 ", organisée à Sfax (Tunisie) du 21 au 23 avril 2008, par l’Unité de Recherche, URTIC sous la présidence du Pr Ag Nejmeddine HENTATI, en partenariat avec l’Université de Sfax et l’Association AUNE.
Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifique de ce colloque.
L'équipe éditoriale

LES CONFERENCES

540

Conférence 1
Pédagogie numérique et approche interculturelle et plurilogique intermédiée par l’humain : Conditions de la réussite de la révolution des TICE

Pr Albert Claude BENHAMOU

2p
541

Conférence 2
TICE en Tunisie entre le miracle et le mirage

Radhi Mhiri, Professeur à l'Université Elmanar, Tunis, Tunise

2p
542

Conférence 3
Les tice comme médiaculture

Philippe Dumas

2p
543

Conférence 4
L'apprenant au miroir des tice : quelle présence a l'autre comme distance à soi ? Actualite de l'apprentissage interculturel à travers un dispositif hybride au pays du cèdre

Dr. Cynthia EID Dr. Philippe Useille

2p
544

Conférence 5
Esquisse d'une théorie de la connaissance: web 2.0 comme paradigme

Ali Hechmi Raddaoui

1p
545

Conférence 6
Dans l'eLearning, ce n'est pas le "e" qui compte le plus

Marcel Lebrun

1p
546

Conférence 1
Formation à distance par delà les frontières : éléments de bilan de deux programmes francophones de formation aux technologies Nord Sud

Daniel Peraya

1p

LES ARTICLES

 

547

EUROPASS ET NOS UNIVERSITES
Hédia Mhiri Sellami

12p
548

L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALE
El Methni Mohamed

7p
549

ATTITUDES DES ENSEIGNANTS FACE A L’INTEGRATION DES TIC. CAS DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE TUNISIEN  
Fathi MATOUSSI

9p
550

RESEAUX SOCIAUX ET COMMUNICATION MEDIATISEE DES CONNAISSANCES
JELJELI Riadh

11p
551

LE PROJET DE L'ENSEIGNEMENT A DISTANCE AUX ISETS EN TUNISIE : ANALYSE DES PRATIQUES EDUCATIVES DES APPRENANTS           
faten ben lagha tabei

11p
552

CULTURAL DIFFERENCES IN APPROACHES TO ONLINE QUALITY          
Manuela Milani

9p
553

LES DETERMINANTS SOCIO-ECONOMIQUES ET POLITIQUES DE LA STRATEGIE DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION : APPLICATION A LA REGION PROVENCE-ALPES-COTE D’AZUR         
RMILI Mehdi

9p
554

LA PERCEPTION DU DISPOSITIF D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE A L’UNIVERSITE DE BAHREÏN : PRATIQUES ET ATTENTES DES ENSEIGNANTS
Kamel GHARBI - Tarek OUERFELLI

14p
555

JE SUIS MES TICE   
Eric AGBESSI

10p
556

QUELLE EST L’INFLUENCE DE LA CULTURE SUR LE TRAVAIL COLLECTIF A DISTANCE ?    
Réné Lydie

11p
557

APPROACHES TO QUALITATIVE E-LEARNING          
Maria Pietronilla Penna

6p
558

ARCHITECTURE D'UN ENVIRONNEMENT COOPERATIF POUR UNE PEDAGOGIE SANS FRONTIERE           
André AOUN, Michel JACOB

14p
559

NETUNIVERSITE : UN ENVIRONNEMENT COLLABORATIF D’ENSEIGNEMENT A DISTANCE ADAPTE AU PROFIL DE L’APPRENANT           
Amir BENMIMOUN

9p
560

DEBAT D’IDEES ET STRATEGIES
Zghibi Makrem

12p
561

TICE ET OUTILS TECHNOLOGIQUES SIMPLES POUR FACILITER L'OBSERVATION ET L'APPRENTISSAGE DE PRATIQUES EN ACTION        
CALMET Michel

2p
562

LES OUTILS DE DIALOGUE ENTRE LES CULTURES : CAS DES FORUMS DE DISCUSSION       
Youssef Mohamed - Eric Boutin

11p
563

LE LANGAGE EN TANT QU’OUTIL D’ACCES A LA CULTURE ET A LA FORMATION A DISTANCE : FONCTIONNEMENT ET DYSFONCTIONNEMENT.
Tiffanie Dujardin

10p
564

LES MECANISMES EN ŒUVRE DANS LA CONSTRUCTION IDENTITAIRE D’UNE COMMUNAUTE VIRTUELLE D’APPRENANTS A DISTANCE       
Barbara SZAFRAJZEN

14p
565

LE TRAITEMENT DU PHENOMENE CULTUREL EN TUNISIE PAR DES RADIOS EN LIGNE : QUELLE(S) FORME(S) D’ACCULTURATION ?           
SMATI Nozha

12p
566

LE MULTILINGUISME ET LA MULTICULTURALITE : QUELS ENJEUX POUR LA NORMALISATION DE L’ENSEIGNEMENT A DISTANCE
Sihem Zghidi

15p
567

PADEN : VERS LA CO-CONSTRUCTION D’UN ESPACE INTERCULTUREL PAR LES ACTEURS DE LA FORMATION           
Caroline RIZZA

14p
568

FORMER A LA DEMARCHE INTERCULTURELLE EN FLE PAR LA CONCEPTION ET L’ANIMATION A DISTANCE DE FORUMS AVEC DE « VRAIS » APPRENANTS 
Anne-Laure Foucher

10p
569

THE WEB LIKE INCLUSIVE PRACTICE FOR THE RECENTLY ARRIVED PUPIL OF OTHER CULTURES IN ORDINARY CLASSROOMS OF SPANISH MATHEMATICS
Núria Rosich Sala

12p
570

ANALYSE CRITIQUE DE SITES SCIENTIFIQUES ET STRUCTURE D'UN SITE INTERACTIF : APPRENTISSAGE DES SCIENCES SANS FRONTIERE 
Abdeljalil Métioui

13p
571

NOUVELLES RESSOURCES ET NOUVELLES PRATIQUES PEDAGOGIQUES AVEC LES OUTILS TAL  
Mourad MARS

12p
572

WIKI ET COMPETENCES INTERCULTURELLES : UNE CONSTRUCTION COMMUNICATIONNELLE METISSEE    
Marielle Metge - Serge Agostinelli

7p
573

LA COOPERATION DECENTRALISEE ET LE BENEVOLAT ASSOCIATIF COMME MOYEN D’ECHANGE DES CONNAISSANCES ET DE PROMOTION CULTURELLE
Sékouna KEITA

8p
574

DE L'ACCULTURATION A L'ENCULTURATION, EN FOAD   
Thierry Gobert

11p
575

LES DESHERITES DE L’INFORMATIQUE ET DES TECHNOLOGIES D’INFORMATION ET DE COMMUNICATION (ITIC) A L’AUNE DU SIECLE DE L’INFORMATION CAS DES FUTURS CHERCHEURS EN SCIENCES BIOLOGIQUES DE LA FACULTE DES SCIENCES DE TUNIS           
ZINEDDINE Dawser

14p
576

E-LEARNING IN TUNISIA AND ITALY: EVALUATION AND PROSPECTIVES OF E-LEARNING EXPERIENCES OF ISET - GAFSA AND CELFI- MACERATA  
Pier Giuseppe Rossi

19p
577

APPRENTISSAGE COLLABORATIF PAR RESOLUTION DE PROBLEMES ET REALISATION DE PROJETS PEDAGOGIQUES. LA METHODE APP     
BOUKELIF Aoued

10p
578

LA TRADUCTION DE L’INTERCULTUREL : TRADUIRE LE SENS OU TRADUIRE LE GOUT?       
RIAG-BOUGUEBINA Fouzia

9p
579

QUELLES IDENTITES PARTAGEES A L’AIDE D’AVATARS POUR DES APPRENANTS AU SEIN DE MONDES PERSISTANTS?
Philippe BONFILS - Franck RENUCCI

8p
580

APPRENTISSAGE DES COMPETENCES INTERCULTURELLES PAR LA MISE EN SITUATION : LES RESEAUX INTERNATIONAUX ET LA COLLABORATION EN-LIGNE AU SERVICE DE LA PEDAGOGIE           
Beeler Betty

13p
581

LES ASPECTS SOCIAUX DANS UNE FAD FAVORISENT-ILS L’APPRENTISSAGE OU AU CONTRAIRE L’ENTRAVENT        
Besma BEN SALAH

12p
582

LE DEPLOIEMENT DE PROJETS DE FORMATIONS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR A DISTANCE PAR L’INTERNET AU BRESIL UN REVELATEUR DE L’IMPACT DES FACTEURS SOCIOCULTURELS           
Daphné Duvernay – Philippe Dumas

12 p.
583

LES REPRÉSENTATIONS DES ETUDIANTS DU CEIL (CENTRE D'ENSEIGNEMENT INTENSIF DES LANGUES) SUR L'UTILISATION DES TICE DANS L'ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DU FLE. BILAN D'EXPERIENCES EN MILIEU INSTITUTIONNEL          
Khadraoui Nabila

17 p.
584

LE ROLE DE LA COMMUNAUTE VIRTUELLE DANS UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL COLLABORATIF : RETOUR D’EXPERIENCE D’UN APPRENANT EN MASTERE PROFESSIONNEL UTICEF
Azer ZAIRI

10 p.
585

LA DIALECTIQUE ACCULTURATION/DECULTURATION AU CŒUR DES SYSTEMES DE FORMATION DES ENSEIGNANTS AUX TIC
Teresa Assude & Catherine Loisy

10 p.

TICE, CONTEXTES CULTURELS ET AIDES A LA CONSTRUCTION DES CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES
Dorsaf Ben Ismail Ben Romdhane
EDIPS, ISEFC
Denis Legros, Professeur des Universités
IUFM Créteil/Paris12 et université de Paris 8. Laboratoire CHArt

9 p.

L’EXPERIMENTATION SUR LE VIVANT ANIMAL OU LA SIMULATION ? QUELS CHOIX FONT NOS ELEVES ? QU’EST CE QUI MOTIVE LEURS CHOIX ?
Saida Kacem, EDIPS (ISEFC de Tunis)
Laurence Simonneaux
ENFA de TOULOUSE, Toulouse EducAgro

11 p.

CONCILIATION TRAINING ON THE MOVE
Michelle Pieri,
Ph.D. in Psychology, University of Milano-Bicocca
Davide Diamantini,
Professor of Sociology of science, University of Milano-Bicocca

11 p.
 

 

ISDM n°31

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539

Is it possible to develop innovation at higher education through the assessment of creativity?
The example of the Teaching and Learning Observatories at Nottingham University (UK).

Antonella Poce,Università Roma Tre, Italie

9p
538

Les écueils de l’autoformation sur internet : de l’information a la connaissance
Ahmed CHABCHOUB, Université de Tunis

12p
537

Les nouvelles technologies de l’information et de la communication & la capitalisation des compétences internes de l’entreprise
Mohellebi Dalila, Université de Tizi Ouzou,
Dou Henri, ATELIS, ESCEM

9 p.
536

Démocratie participative en aménagement urbain vers la micro-représentativité
Jean-Philippe GARDERE, Ingénieur Ecole Centrale de Nantes

10 p.
535

Proposition d’une démarche de questionnements pour modéliser un système d’intelligence économique
Stéphane Goria, Docteur en Sciences de l’Information et de la Communication, Equipe SITE  LORIA
Babajide Afolabi, Docteur en Sciences de l’Information et de la Communication, Computer Science and Engineering Department, Obafemi Awolowo University

31 p.
534

Times and spaces in an on-line learning environment
Martina Paciaroni, University of Macerata

20 p.
 

 

ISDM n°30 - 6e Colloque International TIC et TERRITOIRES
14 & 15 juin 2007

Titre de l'article - Auteur(s)
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Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du colloque "TIC et TERRITOIRES 2007 " qui a eu lieu à Lyon les 14 et 15 juin 2007. Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifique de ce colloque.
L'équipe éditoriale

Introduction au colloque TIC et Territoires 2007
Gino Gramaccia,
Président de la SFSIC

Les Présentations des conférenciers invités:

533

6ème colloque international Tic et Territoires : Quels développements ?
Yann Bertacchini,
Laboratoire i3M, Université du Sud Toulon-Var

9 p.
532

Perspective et Prospective en Intelligence territoriale - Une intelligence territoriale pour un projet d’Union Méditerranéenne
Philippe Dumas,
Laboratoire i3M, Université du Sud Toulon-Var

7 p.
531

Les systèmes communautaires d'intelligence territoriale
Jean-Jacques GIRARDOT, coordinateur scientifique de la CAENTI
Cyril MASSELOT, leader du groupe développement des outils
Université de Franche-Comté

31 p.
530

Proposition d’intelligence territoriale: le système national d’intelligence compétitive et technologique
PhD Marisela Rodríguez Salvador
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM)
PhD Roberto E López-Martínez
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) - Mexique

20 p.
529

La Plateforme de travail collaboratif pour les pôles de compétitivité Rhônalpins
Lionel Poinsot – Directeur de l’ENE

9 p.

Les articles des communications effectuées :

528

"Synergies" et territoires : les potentiels d'un reseau de mutualisation
Amandine Brugière,
Sarah Labelle

21 p.
527

Pole de compétitivité & intelligence économique territoriale :
Contours et enjeux d’une nouvelle politique industrielle territoriale

Angélique Tholoniat, CREUSET FRE CNRS 2938 Université Jean Monnet.

20 p.
526

Les territoires flous et les routes hasardeuses de la Documentation et de l’accès au patrimoine Archivistique : expériences et problématiques.
Christian Gérini, Laboratoire I3M - USTV

11 p.
525

Tic & développement durable des territoires de montagne
Françoise Papa, Laurent Collet, Grégoire Feyt, Jean-Marc Francony, Pierre-Antoine Landel,
UMR PACTE, INSTITUT DE GÉOGRAPHIE ALPINE

13 p.
524

Les pôles d’excellence : une réponse à la nécessité d’une approche intégrative et holistique de l’innovation.
Franck Debos
Chercheur I3M, Directeur de Recherches groupe IDRAC, Professeur Associé IUT de Nice

16 p.
523

Quel rôle de la société civile dans le partage de l’information ? Cas du sommet mondial de la société de l’information (smsi).
Hachimi Abba, Université de valenciennes et hainaut cambrésis
Amadou Almou dan-galadima,
Centre lyonnais d'etudes de sécurité internationale et de défense (clesid) faculté de droit, Université jean moulin lyon III

11 p.
522

De la ressource informationnelle et du croisement  des projets :
Julien Angelini, Université de Corse Pasquale Paoli
Yann Bertacchini, Université du Sud, Toulon Var
Marie-Michèle Venturini, Université de Corse Pasquale Paoli

14 p.
521

La communication culturelle hypermédia comme composante de l’intelligence territoriale
Julien Mahoudeau,
Chercheur en Sciences de l’information – communication et en Sciences de l’Antiquité
Programme Européen de Modélisation de la Complexité (MCX)

19 p.
520

Territoires, projets urbains et participation citoyenne :Dialogue urbain et partage de l’information
Joseph Salamon,
ELICO : Equipe Lyonnaise de recherche en Science de l’information et de communication

10 p.
519

L’interconnexion de systèmes d’information au service d’une planification territoriale concertée : L’exemple de la construction d’un modèle participatif d’aide a la décision dans la localisation d’un site hospitalier.
Jean-Baptiste Capgras, Doctorant en Sciences de Gestion
Christophe Pascal, Maître de conférences en Sciences de Gestion
Jean-François Botton, Professeur Associé en Sciences de Gestion

11 p.
518

Communication de proximité : vers une conception technique réflexive
Gardère Jean-Philippe, Directeur des espaces publics et des déplacements urbains Mairie de Bordeaux
Québriac Elizabeth, Maître de Conférences, Université Bordeaux 1

12p.
517

Proposition d’intelligence territoriale: système national d’intelligence compétitive et technologique
Marisela Rodríguez-Salvador, Centro de Calidad y Manufactura, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM)
Roberto E López-Martínez, Coordinación de Ingeniería de Sistemas, Instituto de Ingeniería,
Universidad Nacional Autónoma de México

10 p.
516

Intelligence économique, intelligence territoriale, intelligence culturelle, trois notions à finalité identique ?
Olivier Arifon, IUT Robert Schuman,

7 p.
515

Part du construit sémiologique en intelligence territoriale
Philippe Herbaux, Université Lille2
Yann Bertacchini, Université du Sud Toulon-Var

10 p.
514

Tic & culture informationnelle urbaine : vers une approche compréhensive
Smail KHAINNAR, Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis

11 p.
513

L'animation du patrimoine, enjeu de l'intelligence territoriale
Sophie Lacour-Jousselin, Christian Bourret, Serge Cacaly, Université Paris-Est, IFIS -Laboratoire S3IS

12 p.
512

Pôle de compétitivité PACA: une intelligence coopérative plusieurs fois millénaire.
Vincent Krieff, ATER, Institut Ingémédia, Doctorant I3M-EA 3820
Franck Renucci, Maître de conférences laboratoire I3m-EA 3820

9p.
511

L’implémentation du processus d’IT à l’université du Sud : Cas de l’observatoire de l’Université de Gasfa
Wahida Souari, Doctorante, LabI3m, Université Sud Toulon Var
Salem ben Salma, Coordinateur de l’OUG, chef service financier de l’Université de Gafsa

6 p.
510

Acteurs locaux & intelligence économique territoriale : des modalités d’expression de la territorialité
Yannick Bouchet, Equipe – EURISTIK, Centre de Recherche Magellan, IAE de Lyon, Université Jean-Moulin, Lyon 3
Yann Bertacchini, Université du Sud Toulon-Var I3m

11 p.

Les Posters :

TIC et Coopération Euro- mediterranenne : Inventaire sur l’existant et une vision  pour l’avenir
Mehdi RMILI,
Doctorant 1ere année, Information & Communication, Labo I3m-EA 3820,Université du Sud Toulon-Var.

1 p.

Tic & communication environnementale citoyenne sur le territoire VAR
Ousmane ALI BAKO
Doctorant 1ere année, Information & Communication, Labo I3m-EA 3820,Université du Sud Toulon-Var.

1 p.

Le processus d’intelligence territoriale en inter-action : proposition d’un réseau coopératif franco-polonais.
Maria Lorek,
Master Recherche Dispositifs Socio-Techniques d’Information et de Communication, Université du Sud Toulon-Var, labo I3m-EA3820

1 p.

Intelligence territoriale et sémantique associées. « Caractérisation d'un lexique propre à l'intelligence Territoriale. »
Hanene KACHOUTI,
Master Recherche Dispositifs Socio-Techniques d’Information et de Communication, Université du Sud Toulon-Var, labo I3m-EA3820

1 p.
 
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ISDM n°29 - TICE MEDITERRANEE 2007

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Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du colloque "TICE MEDITERRANEE 2007 " qui a eu lieu à l'université de Paul Cézanne Aix-Marseille 3. Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifique de ce colloque.
L'équipe éditoriale
Télécharger le programme ici

508

E-learning dans l’enseignement supérieur : représenter le changement pour accompagner les acteurs
Florence DUCREAU, Vidéoscop, Université de Nancy 2
Thierry GARROT, CRIFFP, Université de Nice Sophia Antipolis
Bernard LAUCH, Vidéoscop, Université de Nancy 2
Adam CHMIELEWSKI, Susanna SANCASSANI, Maria PSILLAKI, Sylvie ROCHHIA,
Alessandra TOMASSINI, Deborah ARNOLD, Grâce-Blanche NGANMINI
Autres membres ayant collaboré au workpackage n°3 du projet eLene-EE

110 ko
11p.
507

Entre individualisation et collaboration, les évolutions d'une formation professionnelle dans le contexte du développement d'un ENT
Yves Ardourel, IUFM Midi Pyrénées
Philotheus Tuerah, Manado State University

110 ko
11p.
506

Changements et resistances à propos de l'intégration des nouvelles technologies dans l'enseignement mathématiques au primaire
Teresa Assude, Université de Provence, IUFM d'Aix Marseille

74 ko
8p.
505

Pairformance : un dispositif hybride pour la formation continue des enseignants
Claude Bertrand, IUFM d'Aix Marseille

128 ko
11p.
504

Manager la qualité de la formation a distance par et pour les communautés : une approche par objets de connaissances
Luca Bisognin, Emmanuelle Villiot-Leclerc, Symetrix, service R&D

302 ko
12p.
503

Mondes persistants et enseignement a distance : de nouvelles perspectives ?
Philippe Bonfils, Philippe Dumas, Laboratoire i3M, Université du Sud Toulon-Var

317 ko
13p.
502

Usage de l’environnement numérique par un groupe virtuel
Ferri Briquet, Nancy Université - GREFIGE

126 ko
10p.
501

Le déploiement d’un environnement numérique de travail comme moteur du changement dans une école d’ingénieurs
Jean-François Cerisier, Université Paris 8, CEMTI/GRAME EA3388
Sarah Lemarchand-Millois, Télécom Paris, Département Innovation pédagogique
Roxana Ologeanu-Taddei, Université Montpellier 2, GREGO
Caroline Rizza, Télécom Paris, Département Innovation pédagogique

111 ko
10p.
500

Les espaces numériques de travail favorisent-ils le changement de la formation à distance dans l’enseignement supérieur français ?
Bruno Bonu, Chantal Charnet
CNRS Praxiling UMR 5267 – Université de Montpellier 3

657 ko
12p.
499

Le Social software comme outil pour la construction et gestion de connaissance dans l'apprentissage collaboratif
Elisabetta Cigognini, Giuseppina Rita Mangione, Maria Chiara Pettenati, Antonio Fini, Andrea Sartini, Telematics and Information Society PhD Program - Electronics and Telecommunication Department – University of Florence via Santa Marta 3 – 50139 Florence (Italy)

159 ko
10p.
498

L’opération « cartable numérique » de Grenoble : ambiguïtés du système et développement des usages
Gérard Collet, Didier Anselm, Brigitte Narvor, Claude Terepa
INRP équipe ePraxis, IUFM de Grenoble

148 ko
11p.
497

Motivation et modes d’appropriation des savoirs pris en compte par une Licence professionnelle pour un public nouveau
Francis Eynard, Carmen Compte, Mohamed Sidir
Université de Picardie , Jules Verne, Laboratoire Saso-CURAPP

108 ko
12p.
496

Mise en place de l’environnement numérique de travail au sein de l’université Jean Moulin Lyon 3 : l’enseignant au cœur d’une dynamique de changement
Raphaëlle  Crétin, Laïd Bouzidi, Jean-Luc Marini
Université Jean Moulin Lyon 3 IAE de Lyon

79 ko
7p.
495

Le film documentaire, comme bascule entre le numérique et l’humanité
Natacha Cyrulnik, Franck Renucci, Laboratoire I3M, Institut Ingénédia, Université du Sud Toulon-Var

86 ko
9p.
494

Entre présence et distance : les leviers du changement
Virginia Dall’O’ , Supervisore SILSIS-MI, Università degli Studi di Milano Bicocca

161 ko
13p.
493

Quel type d'autonomie dans l'apprentissage-enseignement d'une L2 à l'école à l’aide des TICE?
Nathalie Spanghero-Gaillard & Marie-Ange Dat
Université Toulouse 2-Le Mirail / Laboratoire Jacques-Lordat EA 1941

75 ko
7p.
492

L’apparition des nouvelles technologies de l’information & de la communication dans le journalisme : la place accordée aux journalistes en ligne
Audrey De Ceglie, CRAIC, Aix – Marseille III

77 ko
9p.
491

De l’émergence d’un métier aux changements de modes d’appropriation de la formation 
Hélène Deriu, Université Nice Sophia-antipolis, Laboratoire I3M

120 ko
10p.
490

L’acculturation numérique des adolescents : un défi pour la profession enseignante ?
Christine Dioni, INRP- Equipe EDUCTICE

103 ko
10p.
489

Les TIC dans le secteur de l’enseignement supérieur tunisien : cas de l’enseignement en ligne  dans le réseau des ISET
Faten TABEI, Laboratoire GRESEC, Université Stendhal Grenoble3

88 ko
10p.
488

La qualité de l'humain dans la formation à distance : que penser d'un modèle de tutorat impliquant les étudiants ?
Marie Ferrua, Université de Nice Sophia Antipolis
Jean-François Quaranta, Hôpital de Cimiez - CHU de Nice
Pascal Staccini, Lab STICS Santé, Université de Nice Sophia Antipolis

417 ko
9p.
487

FLaCHI - Foreign Languages for CHIldren : A Socrates Lingua 2 Project
Stefano Penge, Università di Roma La Sapienza – Lynx s.r.l.
Nadia Gatto, Consorzio ICoN – Italian Culture on theNet
Andrea Villarini, Università per stranieri di Sien

83 ko
6p.
486

Dal tracciamento alla  considerazione dell’ambiente on line come spazio di apprendimento. La valutazione di un corso di laurea a distanza dell’Università di Macerata.
Giannandrea Lorella, Università degli Studi di Macerata

84 ko
7 p.
485

Savoirs tacites et gestion des connaissances
Philippe Herbaux, Université Lille2
Yann Bertacchini, Philippe Dumas, Université du Sud Toulon-Var

150 ko
10p.
484

Les communautés virtuelles sur Internet : de l’apprentissage à la production collective de savoirs
Caroline Ladage, Université de Provence, UMR ADEF

143 ko
11p.
483

Les freins à l’intégration des TICE en classe
Philippe Leclère, Brigitte Simonnot, Javier Barcenilla, Jérôme Dinet, Université Paul Verlaine – Metz, Equipe Transdisciplinaire sur Interaction et la Cognition

148 ko
11p.
482

Changements mnésiques et communicationnels entraînés par un dispositif techno-sémio-cognitivo-pragmatique 3D. Exposition de notre expérimentation lors de nos cours de Psychosociologie des Organisations.
Evelyne Lombardo, Laboratoire I3M, Université du Sud

1408 ko
10p.
481

Le nouveau paradigme de la formation à distance: apprentissage active et collaborative
Arnaud MAES, Laboratoire CRAIC

169 ko
11p.
480

L’altra faccia del cambiamento : Costanti e strutture nella collaborazione online
Roberto Maffei, Laboratorio di Tecnologie Educative
Leonardo Cavari, Docente nell’Istituto Comprensivo Statale di Vicchio (Firenze)
Maria Ranieri, Università di Firenze

144 ko
11p.
479

Uso del teacher portfolio e degli ambienti on line per la formazione dei docenti in servizio
Magnoler Patrizia, Università degli Studi di Macerata

135 ko
12p.
477

Intelligence collective, équipe apprenante et TICE : Les problèmes culturels sous-jacents
Jeanne Mallet, Université de Provence

66 ko
11p.
476

Satisfaction des apprenants et des enseignants à propos des contenus, méthodes pédagogiques et niveaux de guidance
Catherine Maresca, ENTE

196 ko
10p.
475

L’utilisation d’outils de création numérique en expression graphique à l’école primaire. Une étude  préliminaire chez l'enfant de 9-10 ans
Perrine MARTIN, UMR A.D.E.F., Université de provence
Jean-Luc VELAY, Institut de Neurosciences Cognitives de la Méditerranée, UMR 6193 CNRS, Marseille

93 ko
7p.
474

Apports des interactions langagières à l'intégration des TIC dans l'enseignement
Fathi MATOUSSI, ISEFC de Tunis, EDIPSY
Laurence SIMONNEAUX, ENFA de TOULOUSE, Toulouse EducAgro

186 ko
11p.
473

Emotions et apprentissage à la prise de décision en environnement virtuel
Marc Massiot

293 ko
11p.
472

Médiation, wiki et changement de la relation « didactique »
Marielle Metge, IUT de Toulon, Département SRC, Saint Raphaël, Laboratoire I3M

147 ko
12p.
471

Politiques régionales d’intégration des technologies de l’information et de la communication (tics) dans les secteurs de la formation
François Duport, Nadine Jouanen, Jean-Michel Kellern, Emilie Ogez, Hémisphère

189 ko
7p.
470

Dispositifs d’enseignement numériques : une institutionnalisation imparfaite de l’innovation
Roxana Ologeanu-Taddei, Adrian Staii, GRESEC , Université Stendhal Grenoble III

91 ko
9p.
469

Personnaliser la pédagogie dans le E-Learning
Marie Ouvrard, UPCAM

107 ko
10p.
468

Développements de la formation à distance en France et en Turquie : vers quel droit à l’éducation ?
PAPI Cathia, Université Louis Pasteur
BUYUKASLAN Ali, Selçuk Üniversitesi

99 ko
11p.
467

Nouvelles modalités formatives d'appropriation du musée. De la didactique des biens culturels à l'éducation au patrimoine culturel
Giuliana Pascucci, Università degli Studi di Macerata, Facoltà di Scienze della Formazione

159 ko
10p.
466

L’université souhaite la bienvenue à tous les PDA !
Michelle Pieri, Università degli Studi di Milano Bicocca, NOMADIS
Davide Diamantini, Università degli Studi di Milano Bicocca, Dipartimento di Scienze della Formazione

75 ko
8p.
465

Les blogs et la formation a distance : une logique du changement ?
Iannis Pledel, IEP Aix-en-Provence, CRAIC

139 ko
12 p.
464

Le changement au sein d’institutions éducatives : Entre logiques organisationnelles et pratiques de communication
Isabelle Pybourdin, Daphné Duvernay, Laboratoire i3M – Université du Sud Toulon-Var

99 ko
12p.
463

Pratiques physiques et pratiques sociales : analyse ethnométhodologique de la contribution des TIC au développement de la formation par l’action
Pierre Quettier, Université Paris 8

90 ko
9 p.
462

Spécificité des problèmes éthiques sur les forums internet et en Formation à distance (FOAD)
Florence QUINCHE, UFR Lettres

112 ko
10p.
461

La régulation sociale dans les espaces collaboratifs sur le Net,
Corinne Rainguez, Université de Provence

88 ko
10p.
460

Veille et réseau de communication : quels changements pour la formation continue des enseignants ?
Jean-Francis Ranucci, LVIC- GERSIC

131 ko
10p.
459

Web 2.0, quelles conséquences dans les institutions éducatives ?
Jean Ravestein, UMR ADEF

93 ko
8 p.
458

La perte de prise : un modèle pour évaluer : la désorientation en formation
Lydie Réné, Université Paul Cézanne

270 ko
10p.
457

Intégrer la sémantisation de documents dans un dispositif de formation universitaire : enjeux et perspectives
Isabelle Rondeau CERIC Université Paul Valéry Montpellier III

137 ko
10p.
456

Indicatori di progetto per gli ambienti di formazione on line
Pier Giuseppe Rossi, Università degli studi di Macerata

294 ko
11p.
455

Changements et évolutions de la politique universitaire à l’égard des TICE : un exemple italien
Micaela Rossi, Groupe de recherche F@rum, Università di Genova

189 ko
10p.
454

Les enseignants-chercheurs face à la production de documents numériques pédagogiques
Soufiane Rouissi, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, Cemic-Gresic

132 ko
11p.
453

Les problématiques d’une massification de la Certification Informatique et Internet (C2I) 
Bruno Roussel, Carmen Compte, Université de Picardie, SASO

151 ko
11p.
452

Una procedura per valutare “automaticamente” il livello di apprendimento degli studenti
Roberto Pirrone, Vincenzo Cannella, Giuseppe Russo, Università degli studi Palermo – Dipartimento Ingegneria Informatica

344 ko
11p.
451

Repères de sens commun et dynamique d’apprentissage, Influence des TICE.
Isabelle Sansone, Université de Provence, UMR/ADEF

107 ko
10p.
450

Scénario d’apprentissage collaboratif à distance et en ligne : des compétences relationnelles sollicitées et /ou développées ?
Arnaud Siméone, Jérôme Eneau, Fanny Rinck, ISPEF– Université Lyon 2

121 ko
10p.
449

Intégrer les technologies éducatives : quels critères ?
Stéphane Simonian, Université de Provence, Département des Sciences de l’Education, UMR ADEF

66 ko
11p.
448

La certification de qualité CRUI pour les cursus en modalité e-learning
Alfredo Squarzoni, Università di Genova

131 ko
11p.
447

Etude comparative de l’efficacite respective de deux dispositifs complexes d’apprentissage au sein d’un même departement universitaire
Barbara Szafrajzen, Centre d’Etude et de Recherche en Information et Communication

135 ko
13p.
446

Internet en tant que dispositif de la médiation de l’art et de la médiation d'une expérience artistique.
Maria Tercjak, Institut d’Etudes Politiques d’Aix-en-Provence

98 ko
11p.
445

Le changement des roles entre didactique en presence et à  distance : un cas d’enseignement de la langue italienne aux etrangers
Ghezzi Chiara, Tomaso Tiraboschi, Università degli Studi di Bergamo

155 ko
12p.
444

DDL en réseau: un exemple d’utilisation des technologies ajax pour améliorer les outils internet d’apprentissage des langues
Simone Torsani, Université de Gênes

142 ko
10p.
443

Le Rôle des Wikis dans le Statut de la Formation à Distance
Sylvain Tourné, CRAIC – IEP Aix-en-Provence

54 ko
7p.
442

Le changement dans la pratique de classe : réflexions aux marges d'une première expérience de classe virtuelle à la Faculté de Langues de GÊnes
Valentina Lupi, Stefano Vicari, Université de Gênes

171 ko
14p.
441

Pédagogie et mise en réseau des connaissances : vers de nouvelles logiques d’usages
Lise Vieira, Soufiane Rouissi, Nathalie Pinède-Wojciechowski, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, Cemic-Gresic

92 ko
9p.
440

L'humain dans la qualité de la formation à distance : que nous apprennent les référentiels de certification ?
Aline Vuano, Faculté de Médecine de Nice, Université de Nice Sophia Antipolis
Jean-François Quaranta, Hôpital de Cimiez – CHU de Nice
Pascal Staccini, Lab STICS Santé, UFR Médecine, Université Nice Sophia Antipolis

174 ko
11p.
439

Organiser l’émergence d’une communauté virtuelle d’apprentissage
Guy Zimmermann, Centre de Recherche de l’Armée de l’air

80 ko
7p.
438

Mesure de l’effet des variables individuelles sur l’intensité d’adoption de l’EAD par les étudiants tunisiens : Approche par la theorie du comportement planifie
Sarra ZITOUNI, Riadh EZZINA, Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Charguia – Tunisie

142 ko
10p.
437

Des composants aux  services pédagogiques
Najlaa Zniber, Corine Cauvet , Université Paul Cézanne Aix-Marseille 3,

334 ko
10p.
 

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ISDM n°28

Titre de l'article - Auteur(s)
Taille


435

Un portail territorial, une structure de partage des informations
Yannick Bouchet, EURISTIK
Université Jean-Moulin, Lyon 3

191 ko
16p.
434

Strategy of developping coconut farm enterprises in South Minahasa regency Indonesia
Mithel Kumajas, Manado State University
Philotheus Tuerah, Manado State University

66 ko
11p.
433

L’exposition et le numérique face à la culture : quand la photo de reportage "rentre" au jardin du Luxembourg.
Cosmina Ghebaur-Birard, Université de Bourgogne, E-A LIMSIC-CIMEOS

81 ko
13p.
432

Définir et repérer l’intelligence collective dans les équipes de travail opérationnelles : le cas d’une PME du secteur de l’électronique
Olfa Zaïbet – Grèselle

139 ko
17p.
431

Smart-Project : un environnement informatique en ligne a base de système multi-agents dédié à la pédagogie par projet.
Mohammed Bousmah,
Najib El kamoun
Laboratoire STIC, Université Chouaib Doukkali,
Abdelhak Aqqal
Abdelghafour Berraissoul
Multimedia Communications Lab (KOM)

315 ko
13p.
430

Un programme de recherche pour l'économie de l'information
Pierre LEVY, CRC, Université d'Ottawa

717 ko
27p.
 

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ISDM n°27

Titre de l'article - Auteur(s)
Taille


429

Dispositif d’intelligence économique territoriale & gouvernance hybride
Yannick Bouchet, Euristik, Université de Lyon 3

181 ko
11p.
428

An application to the good governance within urban policy formulation in manado city government North Sulawesi-Indonesia
G.S.V. Lumentut,
Paula Runtuwene,
Hendrik Warokka
Indonésia

181 ko
11p.
427

Un programme de recherche pour l'économie de l'information
Pr. Pierre Levy, Université d'Ottawa

689 ko
20p.
426

Réflexion préalable à une recherche sur le développement de l'intelligence économique en Afrique sub-saharienne
Aminata Diallo, Laboratoire i3M, USTV
Franck Bulinge, Laboratoire i3M, USTV

214 ko
16p.
425

Knowledge management et intelligence économique deux notions aux passés proches et aux futurs complémentaires
Stéphane Goria, LORIA

277 ko
16p.
424

Competitive technical intelligence applying collaborative learning: a holistic model approach to improve identification of opportunities to innovate
Marisela Rodríguez-Salvador, ITESM
Naoko Takeda-Toda, ITESM
Magaly V. Mora-Roldán, ITESM

1,48 Mo
14p.
 

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ISDM n°26 - Ve colloque TIC & TERRITOIRES
9-10 juin 2006

Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
 

Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du Ve colloque "TIC & Territoires : quels développements ?" qui a eu lieu à l'Université de Franche Comté, à Besançon, les 9-10 juin 2006. Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale

 

Introduction
Philippe Dumas, Yann Bertacchini, Université du Sud Toulon-Var, Laboratoire I3M

Sommaire du numéro spécial de ISDM TIC et Territoires

423

De l’Intelligence territoriale : théorie, Posture, hypothèses, définition.
Yann Bertacchini (Université du Sud Toulon-Var),
Gino Grammacia (Université de Bordeaux, Pdt de la SFSIC),
Jean-Jacques Girardot, MSH, Université de Franche Comté, Coordination Action of the European Network of Territorial Intelligence,

148 Ko
7p.
422

Territoire & mondialité
Philippe Dumas (Université du Sud Toulon Var, Dr de I3m)

220 Ko
15p.
421

Entre territoire et réseau : l’Art.
Norbert Hillaire (Université de Nice Sophia-Antipolis)

152 Ko
16p.
420

Géographie physique & géographie humaine du Web
Roger Bautier, Université Paris 13

141 Ko
7p.
419

La confiance lors de la construction d’un processus d’intelligence économique territoriale.
Yannick Bouchet (Doctorant SIC, Université de Lyon3)

158Ko
12p.

418

Tic, territoires et recherche : vers une intelligence coopérative dans les pratiques de communication en réseau.
Pierre Champollion (IUFM de Grenoble), Anne Piponnier,

177 Ko
6p.
417

De l’organisation & de la mobilité :l’intelligence par la continuité. Paradigme du Management de L’Intelligence complexe ?
Georges Delis (SA.Toshiba), Yann Bertacchini, USTV

304 Ko
14p.
416

New challanges of knowledge transfer in 21st century in Hungary.
Csilla Filó (Université de Pécs), Péter Ács,Hongrie.

186 Ko
6p.
415

Les temporalités, l’agir & le territoire.
Philippe Herbaux (Université de Lille 2), Yann Bertacchini, Guillaume Perrin

293 Ko
11p.
414

Quels territoires compétitifs pour demain ?
André Jean-Marc Loechel (Réseau Européen des Villes Numériques)

93 Ko
2p.
413

Quels moyens et outils prospectifs mis au service des entreprises pour insérer le développement durable ?
Natalya Moiseyenko (Université de Franche Comté)

188 Ko
9p.
412

Le facteur humain au coeur de l’intelligence collective.
Catherine Monnin (EPF.Lausanne), Francis-Luc Perret

158 Ko
9p.
411

Etat des lieux des résultats d’une recherche d’information simultanée sur le moteur de recherche Google.
Philippe Pinczon du Sel (Université du Sud Toulon-Var)

149 Ko
11p.
410

Territoires ruraux & réseaux scolaires
Jean-Louis Poirey, IUFM / Université de Franche-Comté

178 Ko
10p.
409

The Historical and Geographical Basis of the Regions of Hungary.
Gyula Ulcz (University of Pécs), Dr. József TÓTH, Dr. Zoltán WILHELM

372 Ko
13p.
408

Société corse, société de l’information : vers l’intelligence territoriale.
Marie Michèle Venturini (Université de Corse Pascal Paoli), Julien Angelini

176 Ko
9p.
407

Economie du savoir & Intelligence territoriale
Laura Garcia Vitoria (Réseau Européen des Villes Numériques)

87 Ko
4p.
 

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ISDM n°25 - TICE MEDITERRANEE 2006
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
 

Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du colloque "TICE MEDITERRANEE 2006 " de Gênes, Italie. Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale

 

Editorial
Philippe DUMAS., Université du Sud Toulon-Var, Laboratoire I3M

.
 
406

L’évaluation de l’apprenant dans les environnements d’apprentissage : problématique et réflexions
Fatiha Adafer, Amar Balla, Hakim Amrouche, Institut National d'Informatique

46 Ko
7p.
 
405

Valutazione delle esperienze di e-learning all’universita’ degli Studi di genova attraverso la piattaforma eiffe-l
Giovanni Adorni, Serena Battigelli, Angela Maria Sugliano, Giuliano Vivanet, Università degli Studi di Genova

293 Ko
16p.
404

Formazione a distanza nelle realtà aziendali a forte orientamento tecnologico: il caso ansaldo segnalamento ferroviario
Giovanni Adorni, Roberto Cantatore, Angela Maria Sugliano, Università di Genova

167 Ko
10p.
403

Testmaker : an open source tool supporting teachers in assessment and evaluation
Testmaker : uno strumento open source a supporto del docente per la valutazione nei corsi a distanza

Giovanni Adorni, Mauro Coccoli, Giovanni Premuda, Gianni Vercelli, University of Genova

72 Ko
7p.
402

Evaluation des compétences dans le cadre du c2i2e
Serge Agostinelli, Jean-Yves Roussey, IUFM Aix-Marseille

163 Ko
10p.
401

Quale valutazione nell’e-learning della scuola in ospedale ?Il caso di brescia
Alessandra Bertelli, Virginia Alberti, Istituzione di appartenenza ed indirizzo

139 Ko
5p.
400

La formation a distance des techniciens supérieurs : A l’université virtuelle de Tunis : un retour d’expérience
Béchir ALLOUCH, Makram BENJADDOU, Université Virtuelle de Tunis

483 Ko
9p.
399

Un e-portfolio pour le suivi, l’évaluation et la certification des professeurs de l’enseignement agricole public français
Nina Asloum, Laetitia Branciard, ENFA

188 Ko
12p.
398

Valutazione dell’apprendimento e learning objects in ambito cscl: alcune riflessioni
Serena Alvino, Luigi Sarti Istituto per le Tecnologie Didattiche del Consiglio Nazionale delle Ricerche

157 Ko
6p.
397

La valutazione nell’apprendimento collaborativo a distanza: due esperienze
Sonia Bailini, Assegnista di ricerca presso la IULM

178 Ko
9p.
396

Usages de cours en ligne à l’université et curriculum connexe
François Baluteau, Hélène Godinet, INRP. Mission TICE

1172 Ko
12p.
395

La valutazione del facilitatore nella formazione a distanza: un modello e i risultati di una sperimentazione
Serena Battigelli, Angela Maria Sugliano, Giuliano Vivanet, Indirizzo

214 Ko
15p.
394

L’auto-évaluation dans un dispositif de bourse de compétences : enjeux et perceptions d’une démarche négociée des modalités d’évaluation
Samy Ben Amor, Denis Gasté, Université du Sud Toulon-Var

374 Ko
16p.
393

Evaluation d’un dispositif d’apprentissage collaboratif à distance
Miloud Benayed, Alain Verreman, Laseldi

188 Ko
11p.
392

Evaluation d'une relation dans le tutorat distanciel interpromotions d'étudiants : sens, apports et limites au titre du lien social
Aude Bertschy, Denis Gasté, Laboratoire I3M
Université du Sud Toulon-Var

280 Ko
8p.
391

L’e-portfolio del percorso-processo di apprendimento: uno strumento di valutazione delle conoscenze e competenze dello studente e-tutor
Catherine Blanchard, Learn-Nett

176 Ko
13p.
390

Problem-based learning (approche par problemes (app): de l’accumulation des connaissances vers leur intégration et transfert par résolution de problèmes
Dr BOUKELIF Aoued, University of S.B.A Dr TIFOUR Djamila

286 Ko
13p.
389

L’auto-organisation d’un groupe virtuel
Ferri Briquet, Université de Nancy

213 Ko
15p.
388

Customer satisfaction e fad: un questionario di valutazione online
Stefano Castelli, Luca Vanin, Marco Brambilla, Università degli Studi di Milano-Bicocca

200 Ko
11p.
387

La soutenance à distance dans un master professionnel en ligne : analyse ethnographique d’une pratique évaluative
Chantal Charnet, Université de Montpellier 3

306 Ko
10p.
386

De la coopération régionale et interrégionale dans la caraïbe en matière d’éducation premieres évaluations
Martine COADOU, Université des Antilles et de la GUYANE

409 Ko
13p.
385

Un approccio olistico alla fad
Virginia Dall’O’ Università degli Studi di Milano Bicocca

357 Ko
15p.
384

Les tice dans la formation a la didactique présecondaire des langues étrangères : un exemple de tutorat
Marie-Ange Dat, Université Stendhal-Grenoble3

176 Ko
11p.

383

Spazio, luoghi e movimento in un ambiente di apprendimento online espaces, lieux et mouvement dans un environnement d’apprentissage sur le web
Manuela Delfino, Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR

262 Ko
14p.
382

L’évaluation : une légitimation institutionnelle du dispositif d’enseignement a distance par l’internet. Le cas de l’iup ingémédia (université du sud toulon var)
Daphné Duvernay, Isabelle Pybourdin, Université du Sud Toulon-Var

239 Ko
21p.
381

Evaluating students working on case studies in management online courses: a study on a francophone african students sample
Ghada El Khayat

163 Ko
10p.
380

La valutazione nell’interpretazione di trattativa in modalità non presenziale: paradosso o sfida?
Elena Errico, Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Modena e Reggio Emilia
Mara Morelli, Facoltà di Lingue dell’Università di Cagliari

153 Ko
9p.
379

L’acceptation de l’ead par les étudiants tunisiens : approche par le modèle d’acceptation de la technologie (tam)
Riadh Ezzina-Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Chargui

181 Ko
11p.
378

Campus numériques français : peut-on parler de réussite ou d’échec ?
Elisabeth Fichez, Université Lille 3

225 Ko
14p.
377

Des souris et des groupes : évaluer le travail collaboratif à l’aune de l’utilisation de l’outil ?
Marie-France Peyrelong, Marianne Follet, Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques

190 Ko
13p.
376

Il ruolo del moderatore nella formazione della comunità di apprendimento on line: un modello di analisi
Fabiana Gatti, Paola De Luca, Caterina De Micheli, Maddalena Grassi, Università Cattolica del Sacro Cuore Milano

246 Ko
19p.
375

Presenza o rete? Un approccio integrato al monitoraggio e alla valutazione dell’apprendimento dell’italiano in università
Chiara Ghezzi, Tomaso Tiraboschi

682 Ko
15p.
374

Perception de facilite d’utilisation d’une plate-forme en ead (cas de ines et acolad)
Slaheddine KHLIFI, ISET Sfax

285 Ko
11p.
373

Systematic evaluation of e-learning systems
Rosa Lanzilotti, Maria Francesca Costabile, Carmelo Ardito, University of Bari

106Ko
10p.
372

0, 1 o 2: quanti tutor per apprendere meglio a distanza?
Andrea Laudadio, Paolo Renzi, Fabio Ferlazzo, Università di Roma « La Sapienza"

132 Ko
6p.
371

La métacognition dans l’évaluation de la formation à distance
Evelyne Lombardo, Philippe Dumas, Université de Toulon-Var

210 Ko
13p.
370

Questioni di stile : l’influenza dello stile di conduzione sui gruppi collaborativi online
Roberto Maffei

271 Ko
19p.
369

Description et évaluation des ressources pédagogiques : quels modèles ?
Annaïg Mahé, Elisabeth Noël, Ecole Nationale des Sciences de l’Information et des Bibliothèques

88 Ko
11p.
368

Un modèle mixte pour l’évaluation des environnements cscl
Stefania Manca, Donatella Persico, Francesca Pozzi, Luigi Sarti, Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR

246 Ko
12p.
367

Du simple tracement des interactions à l’évaluation des rôles et des fonctions des membres d’une communauté en réseau: une proposition dérivée de l’analyse des réseaux sociaux
Elvis Mazzoni, Université de Neuchâtel

266 Ko
11p.
366

Communication tutorielle : évaluer ou non la relation ?
Marielle Metge, Université du Sud Toulon-Var

199 Ko
9p.
365

Impatto della dimensione culturale nella progettazione del momento valutativo all’interno di corsi online di un campus virtuale europeo
Manuela Milani, CTU Università degli Studi di Milano

270 Ko
16p.
364

Introspection et évaluation : les stigmates de la distance
Claire NOY, Patricia Jullia, C.E.R.I.C.

155 Ko
9p.
363

Comment évaluer le processus de la traduction dans un environnement électronique ?
Francesca Oddone, Università degli Studi di Genova

133 Ko
6p.
362

La e-formation : comment répondre aux différents besoins de ses acteurs ?
Lahcen Oubahssi, Université René Descartes Laboratoire CRIP5 /AIDA, Monique Grandbastien, Université Henri Poincaré Nancy1 Lab. LORIA/AIDA

220 Ko
8p.
361

Strumenti di analisi per la valutazione di un gruppo di apprendimento online instruments d'analyse pour l'evaluation d'un groupe d'apprentissage en-ligne
Stefano Penge, Morena Terraschi, Maurizio Mazzoneschi, Lynx s.r.l.

186 Ko
12p.
360

Valutare l’e-learning secondo i principi lcd (learner centered design)
Maria Petronilla Penna, Vera Stara, Università degli Studi di Cagliari

170 Ko
8p.
359

Evaluation des pratiques de scénarisation de situations d'apprentissage : une première étude
Jean-Philippe Pernin, Valérie Emin, ERTé e-Praxis - Institut national de recherche pédagogique

263 Ko
13p.
358

E-learning e m-learning: uno strumento di valutazione per il mobile learning
Michelle Pieri, Davide Diamantini, Università degli Studi di Milano-Bicocca

269 Ko
12p.
357

Les blocs 1 comme outils d’évaluation en enseignement supérieur vers des étudiants urbanistes de l’information
Jean-Paul Pinte, Université Catholique de Lille

427 Ko
11p.
356

Valutazione sperimentale della ricaduta dell'elearning sulla qualita della didattica universitaria
Antonella Poce, Università Roma Tre

220 Ko
10p.
355

L’évaluation des environnements informatises d’apprentissage humain : quelles méthodologies ?
Françoise POYET, INRP, Nabil BEN ABDALLAH, IUT de Dijon

168 Ko
10p.
354

Assessment, evaluation and monitoring in e-learning systems: a survey from the dpuls project
Francesca Pozzi, Istituto Tecnologie Didattiche - CNR

191 Ko
11p.
353

Evaluer la foad : hypothèses, défis et pratiques l’expérience de la plate-forme d’apprentissage menres-madsup
Velomihanta Ranaivo, ENS Antananarivo

168 Ko
11p.
352

Osservare e valutare gruppi di apprendimento online: soggetti, strumenti, strategie di analisi ed intervento
Maria Ranieri, Università di Firenze

155 Ko
9p.
351

L’étudiant évalué à distance : sujet ou objet ?
Franck Renucci, Yann Bertacchini, Université du Sud Toulon-Var

342 Ko11p.
350

Premiers éléments de retour d’expérience de l’université de corse en foad um@ni : acteurs, intentions, usages
Cécile Riolacci, Yann BERTACCHINI, Marie Michèle Venturini, Université de Corse.

449 ko
15p.
349

L’évaluation « instrumentée » en foad : une approche communicationnelle de cette activité tutorale entre diagnostic du dispositif et suivi de l’apprenant
Caroline Rizza, Sigolène Morin, Sarah Lemarchand, Telecom

.317 Ko12p.
348

L’e-portfolio come strumento per la costruzione dell’identità
Pier Giuseppe Rossi, Giuliana Pascucci, Lorella Giannandrea, Martina Paciaroni, Università degli Studi di Macerata

150 Ko9p.
347

L’evaluation nei sistemi di elearning: un meta-modello per processi1
Mario Rotta, Elisabetta Cigognini, Daniela Massotti, Università di Firenze

361 Ko10p.
346

De l’analyse des traces à l’analyse des usages dans un environnement éducatif médiatisé
Mohamed Sidir, Fabrice Papy, Université de Paris 8

306 Ko10p.
345

Proposition d’une approche métacognitive de l’organisation des contenus en ligne
Stéphane Simonian, Université de Provence, Département des Sciences de l’éducation

187 Ko10p.
344

Un motore di ricerca “fai da te”
Simone Torsani, Università degli Studi di Genova

189 Ko10p.
343

Le wiki : artefact d’une auto évaluation collective
Sylvain Tourné, Groupe Sup de Co Montpellier

189 Ko9p.
342

Proposition de métadonnees LOM pour l’apprentissage collaboratif
Alain Verreman, Ioan Roxin, Laseldi - Université de Franche-Comté

196 Ko13p.
342

Facteurs individuels et intention d’utilisation de l’ead : approche par la théorie du comportement planifié
Sarra ZITOUNI, ISET Charguia

194ko
13p..

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ISDM n°24 - 2006
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
341

Tic & propriété intellectuelle : Vers de nouveaux modèles de rémunération des auteurs…
Arnaud Lucien, Laboratoire i3M
Laurent Gavarri, CERC
Université du Sud Toulon-Var

176 Ko
8p.
340

L’enseignement à distance de l’école des sciences de l’information : le premier leader traitant la documentation sur le marche marocain
Boubker Sbihi
Ecole des sciences de l'information - Maroc

319 Ko
8p.
339

Hyperspective : un media graphique pour aider à expliciter un concept dans un cadre de recherche d’information, de veille, ou d’innovation
Stephane Goria
Loria
Vandoeuvre-lès-Nancy

293 Ko
13p.
338

Le management par processus & la veille stratégique
Mohamed Jaouad El Qasmi
Institut Supérieur de commerce & d’Administration des Entreprises
Casblanca


123 Ko
6p.
337

De l’interaction dans une relation pédagogique à l’interactivité en situation d’apprentissage, des théories aux implications pour l’enseignement
Evelyne Lombardo,
Yann Bertacchini,
Dr Eric Malbos,
Laboratoire I3M, USTV

216 Ko
15p.
336

Intelligence économique et système d'information
Joelle Joachim
Jackie Kister
Yann Bertacchini
Henri Dou
Université Paul Cézanne, Marseille
USTV
ATELIS, Tours

3 Mo
39p.

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ISDM n°23 - JSF 2005

Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du colloque "Journées Scientifiques Francophones 2005" de Tokyo. Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale

Présentation du Colloque JOURNEES SCIENTIFIQUES FRANCOPHONES 2005

335

Tax competition and FDI, the special case of developping countries
Céline Azémar
Université de Waseda

190Ko
13p.
334

A complete asynchronous method for solving and distributed constraint satisfaction problem
A. Ben Hassine
Japon

174Ko
5p.
333

Nano pochoir pour les nanotechnologies
Vincent Blech
Université de Tokyo

413Ko
5p.
332

Ceramic membranes to capture CO2 from flue gas at high temperature
Clara Casado
Japon

87Ko
2p.
331

pourquoi retourner sur la Lune ?
H. Chenet
Japon

126Ko
4p.
330

Etude à l'échelle nanométrique de molécules uniques sur une surface : propriétés physico-chimiques de nanotubes de carbone modifiés
Sylvain Clair,
Yousoo Kim,
Maki Kawai
RIKEN

28Ko
3p.
329

Environnement pour la préparation de cours d’Histoire
Dominique Deuff,
Asanobu Kitamoto,
Masahiro Nagai
National Institute of Informatics, Tokyo

649Ko
6p.
328

Les pôles technologiques français, gouvernance scientifique, technique et économique. Les points de comparaison avec le système japonais.
H. Dou
CRRM - Marseille

32Ko
1p.
327

Effet tunnel à un électron : Réalisations et applications
F. Ernult
Japon

204Ko
3p.
326

Integrated ocean drilling program
Philippe Gaillot
Japon

61Ko
1p.
325

Impact de la technologie sur le bruit en 1/f dans les transistors
P. Gaubert
Japon

396Ko
4p.
324

Le Discours de l’Architecte et son Application : Le Cas d’Antonin Raymond au Japon
Yola Gloaguen
Takamatsu Laboratory, Kyoto University.

61Ko
2p.
323

La planification des tâches et de mouvements pour un robot humanoide de cuisine
Fabien Gravot
Tokyo

313Ko
7p.
322

Les diodes laser à base de boites quantiques auto-assemblées de InAs/GaAs pour les télécommunications optiques
D. Guimard
Japon

747Ko
7p.
321

L'effet de la nouveauté et de la complexité des stimuli environnementaux sur le traitement de l'information au niveau du cerveau
Nobuyoshi HARADA
Institut national des sciences et technologies de l'industrie avancée

95Ko
3p.
320

La Politique de « Cluster » au Japon
Yuko HARAYAMA
Management of Science & Technology Department, Tohoku University Head of Department

39Ko
1p.
319

Les technologies plasma pour une électronique de demain; du plasma à la Jonction Josephson
N.Holtzer ,
E.Stamate,
H. Toyoda,
H.Sugai
Université de Nagoya, Laboratoire Sugai

1462Ko
6p.
318

Le Registre du cancer au Québec
Mari HONDA,
Tomohiro MATSUDA
Université Sophia, Tokyo

145Ko
4p.
317

Le phosphatidylglycérol est le précurseur de la biosynthèse de novo de l’acide lysobisphosphatidique
F. Hullin-Matsuda
Japon

106Ko
3p.
316

Le rôle de signal de Notch sur la régulation des cellules souches de moelle
Katsube
Japon

22Ko
1p.
315

Real-life demonstrations using IPv6 and mobility support mechanisms
Romain KUNTZ,
Jean LORCHAT,
Thierry ERNST,
Keio
University, Jun MURAI Laboratory
Louis Pasteur University, Network Research Team

237Ko
6p.
314

Capteur capacitif pour environnements corrosifs et la détection de failes pressions
Larangot B.
Japon

304Ko
5p.
313

Sensory abilities of coral reef fish larvae in the detection of their settlement habitat
Lecchini David
Japon

911Ko
4p.
312

Production d'énergie à partir d'une pile à combustible SOFC fonctionnant au méthane sec. Etude de l'influence des matériaux d'anode.
Caroline Levy
Tokyo

201Ko
6p.
311

Mécanismes moléculaires de résistance au stress oxydatif et longévité chez la drosophile
List O.
Université de Tokyo

201Ko
5p.
310

Compaction de l'ADN : relation entre conformation et activité transcriptionnelle
Luckel François
Université de Kyoto

192Ko
5p.
309

Etudes des transitions morphologiques de Colypomères à bloc par tomographie électronique tridimensionnelle
Vincent Moreau
Japon

685Ko
5p.
308

Qui est qui: comment les chimpanzes (pan troglodytes) et les humains apparient une voix à la photographie du vocalisateur dans une tache de Reconnaissance identitaire.
Laura Martinez
Tetsuro Matsuzawa

214Ko
6p.
307

Etude épidémiologique sur la pratique de l'interruption volontaire de grossesse au Japon
Tomohiro Madsuda
Japon

124Ko
1p.
306

Plus étroites et profondes : derniers avancements de la fabrication de nano-structures en silicium par le prolet SAKURA 03-05
Yoshio MITA
Université de Tokyo

147K
4p.

305

Etude par spectroscopie RAMAN des complexes à transition de spin
Nawel Ould Moussa
Toulouse

305Ko
5p.
304

Sexe et spéciation chez les papillons d'un mauvais genre : Ostrinia
Laurent Pélozuelo
Université de Tokyo

94Ko
2p.
303

The evolutionary fate of parthenogenetic ants' societies
Fabien Ravary
Laboratory of Sub-Tropical Zoology University of the Ryukyus, Okinawa

169Ko
5p.
302

Modéliser les émotions d'un agent pour améliorer son adaptativité aux besoins de l'utilisateur
Nadine RICHARD,
Pr. Seiji YAMADA
National Institute of Informatics, Japon

52Ko
1p.
301

Sensitivity of new characterisation technique in ULCIand efficience of new statistical tool in PTMS
Jean-Yves ROSAYE
Japon

258Ko
6p.
300

Les filières de légumes étudiées à travers un aller-retour entre terrain et modélisation multi-agents
Juliette Rouchier,
Ishida Lab,
Kyoto University et GREQAM - CNRS, Marseille

154Ko
9p.
299

Etudes épidémiologiques des survivants des bombes atomiques de Hiroshima et Nagasaki
Catherine Sauvaget
Wako

73Ko
1p.
298

Unreliable Compasses for Robust Gathering of Asynchronous Mobile Robots
Samia Souissi,
Xavier Défago,
Masafumi Yamashita †
School of Information Science
Japan Advanced Institute of Science and Technology (JAIST)

33Ko
4p.
297

Découverte efficace d'arbres fréquents : l'algorithme DryadeParent
Alexandre Termier
Japon

198Ko
7p.
296

Nano-marqueurs en silicium et leur utilisation pour la visualisation du mouvement angulaire de protéines-moteurs
Agnes Tixier-Mita,
Andrea Laine,
D. Okuno,
K. Tabata,
H. Noji,
Hiroyuki Fujita
LIMMS-CNRS / IIS, The University of Tokyo
The Institute of Scientific and Industrial Research (ISIR), Osaka

273Ko
4p.
295

Identification de la dynamique musculaire dans le corps humain en vue d’applications robotiques
Gentiane Venture,
Katsu Yamane,
Yoshihiko Nakamura
Université de Tokyo

617Ko
6p.
294

Service de Détection de Pannes avec SNMP
Matthias Wiesmann
JAIST,

237Ko
5p.
293

Protocole distribué d'anti-collision pour un groupe de robots mobiles autonomes
Rami YARED,
Xavier Défago
Takuya Katayama
School of Information Science, Japan Advanced Institute of Science and Technology (JAIST), PRESTO

141Ko
4p.
292

Mesures de compositions locales dans les flammes vià plasma induit par laser
Laurent ZIMMER,
Shigeru Tachibana
Japan Aerospace Exploration Agency

426Ko
6p.
291

Laser developments for particule accelaration
Arnaud Zoubir
Université d'Osaka

144Ko
4p.
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ISDM n°22
4ème TIC et Territoires 2005
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille

Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du "4ème colloque TIC et Territoires 2005". Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale

Présentation de l’Observatoire des médias méditerranéens et de l’Arc latin.
Vincent KRIEFF,
Serge CHAUDY
Laboratoire I3m-LePont, Université du Sud Toulon-Var

290

Usages et appropriation des sources d’information électroniques en médecine : vers une pratique médicale de plus en plus basée sur les données probantes (Evidence Based Medicine)
Samuel TIETSE
Laboratoire CERSATES - Université Charles de Gaulle Lille3

246Ko
10p.
289

L’approche mémorielle une méthode pour la veille documentaire scientifique et technique : application dans le domaine de la recherche en médecine régénerative.
Elisabeth Scarbonchi,
Christian Krumeich,
Dr Vincent Mallet,
Daniel Laurent
Université de Marne-la-Vallée, I.F.I.S., Laboratoire (ISIS)
Hôpital Cochin Service de physiologie exploration fonctionnelle – INSERM

333Ko
11p.
288

Metadonnées pour les systèmes d'informations d’entreprises étendues
Gabriella SALZANO,
Abdelbasset GUEMEIDA
Université de Marne-la-Vallée

201Ko
9p.
287

Mesure de l’apport informationnel des corpus à l’organisation de l’activité collective
Mathilde de Saint Leger
William Turner,
DIST-CNRS, LIMSI-CNRS

348Ko
13p.
286

L’intelligence territoriale : l’eau, un enjeu fédérateur dans l’émergence du pole « mer » en région paca ?
Arie de Ruiter,
Yann Bertacchini,
Laboratoire I3M, USTV

230Ko
9p.
285

Production de document numerique en mode semi autonome au service de la territorialite
Soufiane Rouissi,
CEMIC-GRESIC, Université Bordeaux 3

275Ko
11p.
284

Production audiovisuelle numérique & développement local : une opportunité pour le territoire & un enjeu pour les acteurs euro méditerraneens
Jean-François Rouchon,
Yann Bertacchini,
USTV, Laboratoire I3M

213Ko
15p.
283

Les stratégies d’influence sur internet : validation expérimentale sur le lobby anti-nucléaire
Natacha Romma,
Eric Boutin,
Laboratoire I3M - USTV

297Ko
17p.
282

La veille territoriale sur internet par une équipe en réseau
Jean-Paul Pinte,
Galia Popov
Université Catholique de Lille, Laboratoire CESD – ISIS
CRRM Marseille,

185Ko
11p.
281

Expérimentations de méthodes parallèles de recherche d’information sur internet
Fabien PICAROUGNE,
Gilles VENTURINI,
Christiane GUINOT
Laboratoire d'Informatique, Université de Tours
CE.R.I.E.S

472Ko
15p.
280

Représentation et analyse des interactions entre les acteurs du web public régional en région paca : un outil au service de l’intelligence territoriale.
Guillaume Perrin,
Eric Boutin
Laboratoire I3M, USTV

366Ko
17p.
279

LE PAIC : un pont vers le développement de la ‘e-administration’ en région paca
Ali Bako Ousmane
Ali Coudi Gustave ,
Yann Bertacchini,
Laboratoire I3M-LePont EA 3820 - USTV

211Ko
13p.
278

Contribution à l’évaluation stratégique de la recherche par l’étude des temps de premières citations
Tam Dang Nguyen,
Pascal Prinderre,
Christophe Sauzet,
Hervé Rostaing,
Jacky Kister.
Université Paul Cézanne (Aix-Marseille III), UMR CNRS 6171
Laboratoire de pharmacie galénique Industrielle, Université de la méditerranée,
Université Paul Cézanne (Aix-Marseille III), GERSIC / CRRM

205Ko
6p.
277

Caractérisation thématique de collections de documents textuels Abdenour Mokrane,
Gérard Dray,
Pascal Poncelet,
Groupe Connaissance et Systèmes Complexes - LGI2P

224Ko
9p.
276

Tic, savoirs & territoire
MM. Venturini,
Y. Bertacchini,
Université de Corse - Université du Sud, Toulon-Var,

149Ko
7p.
275

Sic & et intelligence territoriale : analyse sémiotique du site internet de l'observatoire catalyse integra plus
Masselot Cyril
Laseldi EA 2281 & Centre MTI@SHS, ThéMA UMR 6049, Université de Franche-Comté

902Ko
21p.

274

Formulation mathématique pragmatique de la loi du moindre effort - processus exponentiel infométrique
Thierry Lafouge
Laboratoire Ursidoc Université Claude Bernard Lyon1

170Ko
6p.
273

Veille et approche par projet : dans un contexte europ2en 0 distance : DELFEE
Marie Christine Lacour,
Marie-Lise Micheli
IUT de Marne la Vallée – Cité Descartes
Université Paris 7 – Denis Diderot, IUT Paris Jussieu

130Ko
6p.
272

L’interaction acteur – système d’information au cœur de la dynamique d’un dispositif d’intelligence territoriale
Audrey KNAUF
Equipe SITE, LORIA

363Ko
13p.
271

Etude de veille technologique dans le secteur scientifique de la vie : « la supplémentation nutritionnelle dans le VIH »
Joëlle Joachim,
Mylène Leitzelman,
Jacky Kister,
Pascal Prinderre,
Ph. Piccerelle,
G. Jadot
Université Paul Cézanne (Aix-Marseille III), UMR CNRS 6171
Laboratoire de pharmacie galénique Industrielle, Université de la méditerranée

250Ko
5p.
270

Mesure qualitative de la similarité de classes produites par des méthodes d'agrégation différentes
Fidelia Ibekwe-SanJuan
Université de Lyon 3

641Ko
15p.
269

Le Text Mining sur la langue Arabe : application au traitement des sources ouvertes
Charles Huot,
Pascal Coupet
TEMIS SA

1313Ko
10p.
268

La rupture, un des corollaires de la vitesse. L’intelligence territoriale, une posture d’anticipation.
Philippe Herbaux,
Yann Bertacchini
Université Lille2 – Cdies,
USTV

177Ko
8p.
267

Les réseaux d'alliances stratégiques dans le domaine des anticorps monoclonaux : étude longitudinale
Brigitte Gay,
Bernard Dousset
Ecole Supérieure de Commerce de Toulouse
Institut de Recherche en Informatique de Toulouse

525Ko
11p.
266

Le rôle des tic dans l’émergence des territoires en transition : le cas du Tadjikistan
Nathalie FABRY
ISIS, Université de Marne-la-Vallée

595Ko
11p.
265

Manipulation de graphes de grande taille pour l’etude des reseaux d’acteurs et des reseaux semantiques.
Bernard DOUSSET,
Saïd KAROUACH
I nstitut de Recherche en Informatique de Toulouse

634Ko
10p.
264

The magic triangle – how to develop and apply competitive intelligence in developing countries.
Henri Dou,
Jean Marie Dou Jr,
Sri Dayamanty Manullang
Université Paul Cézanne, CRRM, Faculté des Sciences de St Jérôme
IMCS Information Management Consulting and Solution

440Ko
7p.
263

Une analyse des requetes d'un moteur intranet – vers une amelioration du systeme d'information
Bertrand Delecroix,
Renaud Eppstein,
ISIS/CESD, Université de Marne la Vallée

808Ko
8p.
262

Le Text Mining multilingue : application au monde de l’intelligence économique
Pascal Coupet,
TEMIS

292Ko
12p.
261

Intelligence territoriale et société en réseau – les médiathèques de proximité, portails de la connaissance
Bernard Corbineau
Laboratoire ISIS, IFIS, Université de Marne la Vallée

219Ko
15p.
260
Déploiement des connaissances linguistiques dans les outils de veille et de recherche sur internet : des approches différentes
Peggy Cadel,
IUT de Toulon - Département Services et Réseaux de Communication de Saint-Raphaël - Laboratoire I3M
154Ko
8p
259

Construction du réseau d’interaction entre sites web : Test de robustesse de la méthode a partir de plusieurs sources d’information
Eric Boutin,
Guillaume Perrin,
Laboratoire I3M, USTV

215Ko
9p.
258

Enjeux de la maitrise des processus informationnels (partage et usages de l’information) et territorialisation de la gestion de la sante
Christian BOURRET
Université de Marne-la-Vallée (ISIS – IUT)

281Ko
11p.
257

Système d’information pour l’aide au pilotage de la Recherche. Méthodologie et accompagnement de la mise en place d’un infocentre recherche pour l’université paul cézanne : contraintes techniques et communautaires.
Nicolas BARTS,
Hervé ROSTAING,
Jacky KISTER
Université Paul Cézanne Aix-Marseille III, GERSIC / CRRM

381Ko
14p.
256

Un nouvel outil de classification non supervisee de documents pour la decouverte de connaissances et la detection de signaux faibles : rares text™
Julien Ah-Pine(*),
Julien Lemoine(*),
Hamid Benhadda(*)
Thales Land and Joint / CeNTAI

327Ko
15p.
255

Système d’intelligence économique et paramètres sur l’utilisateur : application à un entrepôt de publications
Babajide AFOLABI,
Odile THIERY
LORIA

560Ko
15p.
 Télécharger le résumé - 9482 Mo - 407 pages


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ISDM n°21 - 2005
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
254

The farmer’s opportunity in performing Land conservation in the tondano watershed
Jan L L Lombok
Mithel Kumajas
O. Esry H. Laoh
Indonesia

129Ko
5p.
253

L'édification de framework pour l'aide au développement d'applications temporelles
Mohammed Mkaouar,
Rafik Bouaziz
Faculté de sciences économiques et de gestion SFAX

366Ko
19p.
252

Dircom & tic le dircmo, quand l’anagramme préfigure la révolution de la fonction…vers l'e-dircom
Frédéric Ely
Laboratoire I3M - Université du Sud Toulon Var

256Ko
15p.
251

Les TIC, leviers de gouvernance territoriale
Philippe Herbaux
Yann Bertacchini
Laboratoire I3M - Université du Sud Toulon Var

203Ko
13p.
250

Veille ou Intelligence économique : faut-il choisir ? retour d'expérience.
Odile Boizard
Euromed Marseille

232Ko
13p.
249

Impact of competitive intelligence on the developpement of the north sulawesi indonesian province
Philotheus Tuerah
UNIMA
Henri Dou
Université Paul Cézanne

127Ko
5p.
 Télécharger le résumé -1 Mo - 70 pages


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ISDM n°20 - 2005
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
248

Télévision numérique et projet Horizon 2008 de France 3 Corse
Marie-Michèle Venturini
Université de Corte Pascal Paoli

193Ko
14p.
247

Problème du balisage sémantique des articles d'une revue en ligne pour la rendre "adaptative" à des classes de lecteurs
Alex Mucchielli
Laboratoire CERIC
Université de Montpellier 3

177Ko
14p.
246

L'alignement stratégique du système d'information
Mohamed Jaouad El qasmi
Institut supérieur de commerce et d'administration des entreprises (Casablanca, Maroc)

560Ko
16p.
245

Réseau de veille en formation autour d'un espace de travail collaboratif
Eric Giraud
Jean-Francis Ranucci
IUFM d'Aix-Marseille

136Ko
6p.
244

Découverte de connaissances dans les bases de données bibliographiques. Modèles expérimentaux autour de la première hypothèse de Swanson
Jean-Dominique Pierret
Fabrizio Dolfi
Luc Quoniam
Eric Boutin
Edson Luiz Riccio
Galderma R&D, Laboratoire LePont, TECSI

285Ko
12p.
243

Complex methodology of "cycled-through" quality management in the framework of 9000 ISO standarts
Pavel S. Serenkov
Belarusian National Technical University

285Ko
9p.


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ISDM n°19 - 2005
Special Issue of The 8th MCSEAI'04
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille

Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du colloque " Special Issue of The 8th MCSEAI'04". Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale

242

Modélisation de la répartition des données d'un data warehouse
Karima TEKAYA
Abdelaziz ABDELLATIF
Faculté des sciences de Tunis

285Ko
12p.
241

An evaluation of the FBDM Framework design method
H. Ben-Abdallah
N. Bouassida
F. Gargouri
A. Ben Hamadou
Laboratoire LARIM, ISIMS, Sfax

621Ko
16p.
240

Approche formelle intégrée pour la spécification des architectures dynamiques orientées composants
Imen Loulou
Ahmed Hadj Kacem
Mohamed Jmaiel
Khalil Drira
Sfax, CNRS-LAAS

185Ko
13p.
239

Qualité de service WI-FI : Algorithme pour le support de diffserv
Ilyes Gouta
Abdelfettah Belghith
Jean-Marie Bonnin
Tunis

667Ko
8p.
238

Une approche orientée modèle pour la gestion des architectures logicielles distribuées dynamiques
Karin Guennoun
Khalil Drira
Michel Diaz
LAAS CNRS Toulouse

253Ko
8p.
237

Gestion automatique de la cohérence de l'interface utilisateur avec l'état de l'application
David Julien
Mikal Ziane
Zahia Guessoum
Laboratoire Informatique de Paris 6

312Ko
10p.
236

ACCO_CF/RTT : un algorithme de contrôle de conccurrence optimiste pour les relations temporelles de transaction
Rafik Bouaziz
Achraf Makni
Sfax

249Ko
12p.
235

Applicabilité du critère d'Epsilon-serialisabilité dans les SGBD Temps réel
Enma Bouazizi
Bruno Sadeg
Claude Duvallet
LIH, Université du Havre

240Ko
9p.
234

Les conflits entre les contraintes dans les schémas conceptuels de données : UML - EER
Faouzi Boufares
Djamel Berrabah
Charles François Ducateau
Faiez Gargouri

519Ko
10p.
233

Compression des images médiacles fixes par réseau de neurones
Nacéra Benamrane
Zakaria Benhamed Daho
Jun Shen
Université des sciences et de la technologie d'Oran

399Ko
9p.
232

Une approche formelle pour l'intégration des aspects structuraux et comportementaux de représentations conceptuelles
Nahla Haddar
Faîez Gargouri
Abdelmajid Ben Hamadou
Sfax, Tunisie

751Ko
21p.
231

Special Issue of The 8th MCSEAI'04
Editorial Committee of ISDM

95Ko
1p.

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ISDM n°18 - 2004
Colloque TICE MEDITERRANEE 26 - 27 novembre 2004
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille

Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du " TICE MEDITERRANEE 26 - 27 novembre 2004 ". Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale

230

Mode semi-distanciel
Yvan Abernot
Stéphane Simonian
Université de Provence, France

245Ko
8p.
229

Quel travail collaboratif sur le campus Pegasus ?
Jacques Audran
SERFA/CUFEF

224Ko
7p.
228

Le cahier des charges "auteurs" du campus numérique Pegasus FLE
Jean-François Auvergne
Université de Nice Sophia Antipolis, France

1744Ko
6p.
227

Un modèle de système pédagogique adaptatif
Amar Balla
Khaled-Walid Hidouci
Noureddine Ihadadene
Institut National d'Informatiqie, Algérie

312Ko
7p.
226

Caractéristiques et intégration d'un environnement informatique d'aide à la préparation du baccalauréat de français sur une plateforme régionale
Chrysta Pélissier
Claire Becker
Université de Nancy 2

1598Ko
11p.
225

Exploitation d'une bourse de compétences pour la construction d'un bilan de compétences
Eric Boutin
Denis Gasté
Emmanuel Birioukoff
Université du Sud Toulon-Var

311Ko
8p.
224

Une approche didactique de l'optique en sciences physiques : conception d'un cédérom sur l' "histoire des idées sur la lumière - de l'antiquité au début du XXe siècle"
Christian Bracco
Rodolphe Charrier
Laurence Maurines

1862Ko
8p.
223

Le leadership dans les groupes virtuels
Ferri Briquet
Université de Nancy 2

328Ko
16p.
222

Tutorat et autonomie de l'apprenant en FOAD par internet ?
Jean-François Auvergne
Jean-Christophe Carrey
Université de Nice Sophia Antipolis

308Ko
12p.
221

Etude de cas d'une université engagée dans un campus numérique régional et un campus numérique national
Gérard Casanova
Université de Nancy 2

194Ko
8p.
220

Du présentiel à la formation ouverte et à distance : transformation réussie pour une formation diplomante en biotechnologies
Françoise Caltex
Lynn Salhi
Jacqueline Guibal
Université de Montpellier I

80Ko
7p.
219

Outils linguistiques pour Ingénieurs
Christian Champendal
Université de Nice Sophia Antipolis

140Ko
5p.
218

Première approche de la construction du processus qualité dans les sites interculturels
Pierre Champollion - IUFM Grenoble
Anne Piponnier
Université de Bordeaux 3

255Ko
12p.
217

La formation en TICE : Mythe, technique et technologie
Nadine Chatti
Jacques Baillé
Sylvie Juliers
GRECO

393Ko
12p.
216

L'usage des métadonnées dans la description et la recherche de ressources pédagogiques sur le web
Mohammed Chawk - Université de Lille III
Ben Abadallah Nabil
Université de Bourgogne

286Ko
12p.
215

Usages des cours en ligne par les chercheurs et les enseignants-chercheurs : cas du bassin grenoblois
Mozaffar Cheshmeh Sohrabi
Marc Bertier
Université Stendhal Grenoble III

291Ko
9p.
214

Base de données de terme de spécialité en langues des signes françaises
Jacqueline Billant - CESENS EST
Catherine Claus-Demangeon
Université Nancy II

272Ko
14p.
213

Etude des conditions de réussite de l'opération "Cartable électronique"
Gérard Collet
IUFM Grenoble

432Ko
18p.
212

L'enseignement à distance : proposition de trois démarches
Raphaëlle Crétin
Bouzidi Laïd
Université Jean Moulin Lyon III

335Ko
11p.
211

Articuler présence et distance pour former aux technologies de l'éducation et de la formation
Brigitte Denis - Université de Liège
Etienne Vandeput
Université de Namur

322Ko
15p.
210

Autonomie et efficacité de l'apprentissage : une analyse de l'activité des apprenants en e-formation
Gilles Dieumegard
IUFM de Montpellier

323Ko
13p.
209

Les TICE et les cours de langues étrangères : la messagerie électronique comme outil désinhibant
Claude Dué
Université de Castilla - la Mancha

184Ko
9p.
208

Les étudiants en Sciences Humaines et les usages de l'outil informatique
Michel Ecochard
Grenoble

381Ko
17p.
207

A post Graduate online instruction system on port logistics using problems-solving techniques
Gadha El Kayat
Nermine Harraz
Egypt

540Ko
8p.
206

Contrôle des interactions dans un dispositif de télétutorat
Christian Ernst
Hortense Fabre
Université de Toulouse I

260Ko
12p.
205

Le Portfolio en éducation : concept et usages
Carole Essautyer-Bavay
Université de Grenoble I

195Ko
13p.
204

L'acceptation de l'EAD par les étudiants tunisiens : approche par le modèle de l'Acceptation de la Technologie TAM
Riadh Ezzina - Iset
Sonia Selmi
Tunisie

199Ko
13p.
203

Le tuteur, entre écrit et chuchotements
Marie-france Peyrelong
Marianne Follet
ENSSIB

191Ko
14p.
202

Complexité des situations pédagogiques e-learning dans un contexte multiculturel, collaboratif et synchrone
Sébastien George
Patrick Prévot
Youssef Amghar
Jean-Marc Pierson
ICTT - LIRIS Villeurbanne

427Ko
10p.
201

Le labyrinthe vu d'en haut : évaluer les compétences, l'apprentissage, l'interaction
Anne Giaufret
Université de Gênes

220Ko
9p.
200

Prof en ligne : une appropriation dynamique
Réal Gingras
Montréal

134Ko
4p.
199

TIC et identité de l'université et de l'enseignant : les limites de la communication institutionnelle
Lucia Granget,
Université du Sud Toulon-Var (France)

260Ko
15p.
198

Analyse de pratiques de tutorat humain dans un environnement de travail collaboratif à distance
Nassira Hedjérassi
Université de Starsbourg I

268Ko
11p.
197

Les dispositifs de travail à distance au service de la formation initiale des enseignants : étude de deux exemples (SVT et Anglais)
Françoise Hélary
Yves Kuster
Geneuviève Lameul
Dominique Prévit
IUFM de Bretagne

324Ko
15p.
196

Communauté d'apprentissage : une nécessité dans les dispositifs d'e-formation ?
Charles Delalonde
Thierry Isckia
Université Technologique de Troyes et INT-Evry

774Ko
12p.
195

L'usage dans la conception des dispositifs technologiques d'apprentissage
Sabine Cotreaux
Emmanuelle Jacques
Université Paul Valery Montpellier III

227Ko
11p.
194

Une pédagogie pour susciter l'apprentissage collaboratif en ligne
Christophe Jeunesse
Chantal Dumont
UTICEF

227Ko
8p.
193

Le Handicap et les NTIC
M. Kandsi
A. Belaidi
ENSET Oran (Algérie)

146Ko
6p.
192

L'élaboration d'un texte collaboratif par des étudiants en formation à distance : L'interaction et l'interactivité en pratique
Marta Kaschny Borges
Brésil

273Ko
8p.
191

Teachin methods using the new technologies
Abdelkrim Kireddhine
Algérie

148Ko
4p.
190

Editeur de cours médiatisés en SMIL
Galia Merzougi
Meheidine Djoudi
A. Zidani
Université de Poitiers et Algérie

460Ko
10p.
189

Le partage de l'information dans une situation de communication en ligne
Marielle Metge, I3M
Université du Sud Toulon-Var

191Ko
7p.
188

Visioenseignement : une solution possible pour une enseignement coopréatif et distribué
Christophe Migeon
Jean-Yves Ramel,
Sébastien Renon
Ecole Polytechnique universitaire de Tours

707Ko
8p.
187

La qualité des dispositifs d'universités virtuelles : du référentiel de bonnes pratiques à la normalisation de la qualité
Rozen Nardin
IUP Métiers des arts et de la culture Saint Cloud

229Ko
9p.
186

Stratégie pédagogique et formation à distance des professionnels
Tarek Ouerfelli
Institut supérieur de documentation Tunisie

232Ko
7p.
185

Modèle pour la réutilisation de scénarios d'apprentissage
Jean-Philippe Pernin,
Anne Lejeune
INRP et CLIPS-IMAG Grenoble

285Ko
14p.
184

Modèle d'évaluation du retour sur investissement en formation de santé internationale
Claude Petit
Véronique Thouvenot
Université de Lyon I

313Ko
14p.
183

Délocalisation des compétences et localisation des obstacles : quelles stratégies pour une FOAD européenne ?
Sergio Poli
Université de Gênes

223Ko
8p.
182

La simulation globale à l'épreuve de la formation à distance ... un fil d'Ariane nécessaire ?
Elisa Brico
Micaela Rossi
Université de Gênes

214Ko
8p.
181

Dispositifs d'EOAD médiatisés et collaboratifs : quels obstacles à l'autonomie de l'apprenant déficient visuel ?
Christophe Rousseau
UNSA

302Ko
15p.
180

Mise en place de dispositifs innovants d'EAD : conséquences sur l'équipe pédagogique d'un lycée
Eric Sanchez
Institut national de recherche pédagogique

267Ko
9p.
179

Playing touch and tender : tutoring strategies in a university master
Micaela Rossi
Luigi Sarti
Genève

137Ko
4p.
178

L'échange favorisé par l'organisation relationnelle du contenu
Ciussi Mélanie, CERAM Sophia antipolis
Stéphane Simonian, Université de Provence
Marc Augier, CERAM SA
Genève

360Ko
12p.
177

Temporalité et contenu communicationnel d'un enseignement en ligne : l'exemple du DAEU à la MFC de l'université d'Aix-Marseille III
Olivier Tholozan
Université Aix-Marseille III

152Ko
5p.
176

Mutation douce de l'enseignant en concepteur-tuteur dans des activités d'apprentissage totalement à distance
Etienne Vandeput, Université de Namur
Brigitte Denis, Université de Liège
Belgique

301Ko
14p.
175

Etude comparative des modèles d'apprentissage en EAD et leur application dans l'expérience des ISET en Tunisie
Azer Zairi
Bazem Jallouli
EREADIS Sfax

412Ko
15p.

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ISDM n°17 - Juin 2004
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
174

The processes of building knowledge.
The case of smes and distance learning

Henri Dou
Jean Marie Dou Jr
CRRM, Marseille

375Ko
18p.
173

Policy frameworks for the knowledge based economy:
Icts, innovation and human resources. An oecd global forum

Marie. Paule Verlaeten

143Ko
8p.
172

Development of decision support system based on category Management concept to increase sales performance of a Category as a business intelligence tool
Kadarsah Suryadi
Henri Dou
Ariawan

324Ko
16p.
171

Intelligence territoriale et développement de la commune de Rousset (Bouches du Rhône, France)
Henri Hivernat.

531Ko
24p.
170

Agglomération des PME & développement technologique
Hayat Kendel.
CRRM, Marseille, France

328Ko
17p.
169

Application des lois infométriques en sciences de l'information : dualité, champ infométrique et d'usage
Thierry Lafouge.
Boucif Boukacem.
Université Claude Bernard (Lyon, France)

275Ko
25p.

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ISDM n°16 - Mai 2004
3èmes Rencontres "TIC & Territoire" (Lille)
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille

Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes des "3èmes Rencontres "TIC & Territoire" (Lille) ". Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale

168

Entre verbe & projet : la médiation, fondation de l'échange et structure du développement local
Marie-Michelle Venturini.
Université de Corse (Corte, France)

280Ko
12p.
167

Construire la veille du paysage, comme nouveau génie territorial : développer des itinéraires de formation aux paysage par le paysage
Odile Jacquemin.
Jean-Louis Pacitto.
MALTAE (Hyères, France)

1,3Mo
9p.
166

L'utilisation des TIC dans l'évaluation d'une politique territoriale de coopération scientifique entre la France et le Brésil : le cas des accords CAPES-COFECUB
Joachim Queyras.
Luc Qyoniam.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

78Ko
9p.
165

Intelligence, Territoire, Décentralisation ou la région à la française
Philippe Dumas.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

62Ko
4p.
164

La néccessaire modification de la relation administrative avec l'arrivée des TIC
Michel Arnaud.
Université ParisX (Nanterre, France)

231Ko
12p.
163

Intelligence territoriale et participation
Jean-Jacques Girardot.
Université de Franche-Comté (Besançon, France)

278Ko
13p.
162

Towards the intelligent corporation in an intelligent territory. Generalized attractivity and competitive intelligence
Henri Dou.
Faculté Paul Cézanne (Marseille, France)

81Ko
6p.
161

Qualifier la présence d'une ville sur le Web par des indicateurs cybermétriques dynamiques : une validation expérimentale sur 10 villes françaises
Eric Boutin.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

531Ko
7p.
160

Internet et nouvelles formes de citoyenneté entre le local et le global
Daniel Thierry.
Université Rennes1 (Rennes, France)

201Ko
10p.
159

Les TIC dans la méthode Catalyse : transfert méthodologique et technologique
Cyril Masselot.
Université de Franche-Comté (Besançon, France)

202Ko
10p.
158

Les "TIC", un outil d'intelligence territoriale
Philippe Herbaux.
Université Lille2 (Lille, France)

131Ko
7p.
157

Technologies de l'information et de la communication et aménagement du territoire : l'affirmation d'organisations de proximité innovantesen réseaux dans le secteur de la santé
Christian Bourret.
Gabriella Salzano.
Université de Marne-la-vallée (France)

191Ko
9p.
156

Entre information & processus de communication : l'intelligence territoriale
Yann Bertacchini.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

131Ko
13p.

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ISDM n°15 - Avril 2004
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
155

Le rôle de la collectivité locale & le réseau du territoire numérique en Corée : l'exemple du village numérique de la ville de Gounpo.
Yann Bertacchini.
Université du Sud Toulon-Var (Toulon, France)
Kim Seung Jin (Groupe Going)
Marie-Michelle Venturini (Université de Corse Pascal Paoli)

86Ko
11p.
154

Etude du rôle de la communication et du partage d'informations dans une situation collaborative. Le cas d'une observation participante.
Marielle Metge.
Yann Bertacchini.
Université du Sud Toulon-Var (Toulon, France)

73Ko
15p.
153

La méthode, l'acteur & le lien social : la formule pédagogique du management de projet & la communication associée
Yann Bertacchini.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

234Ko
7p.
152

Du cursus traditionnel centré sur les cours magistraux vers l’apprentissage par problèmes
Dr Aoued Boukelif.
Dr Hamza Abid.
Université de Sidi-bel-Abbes (Algérie)

290Ko
13p.
151

Intelligence compétitive & recherche-action, deux éléments stratégiques pour les pays en voie de développement
Sri Manullang.
Ying Bai.
Alain Ismail.
Philoteus Therah.
Henri Dou.
Faculté des Sciences Saint Jérôme (Marseille, France)

163Ko
13p.

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ISDM n°14 - Mars 2004
2èmes Rencontres "TIC & Territoires" (St-Raphaël)
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
 
Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes des " 2èmes Rencontres "TIC & Territoires" (St-Raphaël)". Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale
 
150
Les territoires méditerranéens, producteurs de connaissances et de contenu
Laura Garcia Vitoria.
133Ko
7p.
149
L'impact des TIC sur la logique territoriale de l'Université de Toulon et du Var : vers une approche communicationnelle
Bruno Ravaz.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
119Ko
7p.
148
Le territoire, la plume et le réseau
Nicolas Pélissier.
Université de Nice Sophia-Antipolis (Nice, France)
155Ko
10p.
147
Délocalisation, processus d'incorporation d'innovation, rapports Nord-Sud : le problème Brésilien
Geraldo Nunes.
Université fédérale de Rio de Janeiro (Brésil)
112Ko
7p.
146
Naviquest
Ph. Haas.
I. Mullet.
763Ko
9p.
145
Des espaces collectifs d'informations aux usages sociaux des connaissances : le cas du partage des savoirs en matière d'action sociale à destination des personnes âgées
Max Lebreton.
Fatima Touriki.
Faculté des Sciences Saint Jérôme (Marseille, France)
Yann Bertacchini.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
103Ko
3p.
144
Une vocation et une pratique agricoles, socles, de l'identité de la
ville de Rousset
Henri Hivernat.
Directeur du développement (Ville de Rousset, France)
160Ko
25p.
143
Le développement d'une ville moyenne dans l'espace Euro Méditerranéen. L'étude d'un cas : La Ciotat
Mathilde Himgi.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
128Ko
9p.
142
Mutualisation et Intelligence Territoriale
Philippe Herbaux.
Université Lille2 (Lille, France)
283Ko
11p
.
141
Entre la création de contenus et l'intelligence territoriale : la dimension éthique
Philippe Dumas.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
145Ko
4p.
140
Intelligence territoriale et potentiel d'initiative local. De la boîte aux lettres à l'attractivité : un enjeu majeur
Jan Lombok.
UNIMA Manado (Tondano, Indonésie)
Henri Dou.
Faculté des Sciences Saint Jérôme (Marseille, France)
71Ko
4p.
139
Méditerranée Créative
M.-P. Verlaeten.
788Ko
56p.
138
Médiation culturelle & naturaliste des espaces & projet territorial
Francine Boillot.
Université de Nice Sophia-Antipolis (Nice, France)
146Ko
9p.

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ISDM n°13 - Février 2004
Spécial MAJECSTIC'03
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
 
Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du "Spécial MAJECSTIC'03 ". Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale
 
137

Modélisation par réseaux de Petri pour une programmation VHDL. Exemple d'application en robotique mobile d'assistance au handicap
Alexandre Abellard.
Mohamed Ben Khelifa.
Moez Bouchouicha.
Patrick Abellard.
Université de Toulon-Var (La Garde, France)

865Ko
7p.
136
Détection de véhicules dans un environnement autoroutier à l'aide de données télémétriques et visuelles
Sonia Izri.
Eric Brassart.
Laurent Delaboche.
Arnaud Clérentin.
IUT d'Amiens (Amiens, France)
902Ko
11p.
135
Reconstruction de la cornée par analyse ascendante-descendante
Sébastien Richard.
Rémy Bulot.
Jean Sequeira.
Laboratoire LSIS (Marseille, France)
391Ko
7p.
134
Speech recognition : new techniques for speaker adaptation
Olivier Bellot.
Driss Matrouf.
LIA (Avignon, France)
279Ko
9p.
133
GXcast : une généralisation du protocole Xcast
ALi Boudani.
Alexandre Guitton.
Bernard Cousin.
Université Rennes I (Rennes, France)
282Ko
7p.
132
Une approche pour le contrôle de la qualité des systèmes de filtrage collaboratif
Lizbeth Gallardo-Lopez.
Catherine Berrut.
Nathalie Denos.
CLIPS-IMAG (Grenoble, France)
396Ko
10p.
131
J-RADEX : un simulateur de SGBDTR convivial
Jérôme Haubert.
Bruno Sadeg.
Laurent Amanton.
Roland Coma.
Université du Havre (Le Havre, France)
444Ko
8p.
130
Extension d'un protocole de contrôle de concurrence des transactions temps-réel
Jérôme Haubert.
Bruno Sadeg.
Laurent Amanton.
Université du Havre (Le Havre, France)
271Ko
8p.
129
Approche connexionniste de la perception du mouvement
Claudio Castellanos Sanchez.
Bernard Girau.
Frédéric Alexandre.
LORIA INRIA-Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy, France)
267Ko
10p.
128
Classification automatique de comportements d'élèves apprenant l'algèbre
David Renaudie.
IMAG (Grenoble, France)
315Ko
9p.
127
NSCSP : définition et résolution par transformation
Alexis Anglada.
Dassault Aviation (Paris, France)
424Ko
7p.
126
Analyse hors-ligne d'applications temps-réel fortement couplées comportant des tâches à durées variables
Stéphane Pailler.
Annie Choquet-Geniet.
LISI-ENSMA (Poitiers, France)
358Ko
7p.
125
Comparaison d'approches de simulations distribuées à évènements discrets d'entités spatialisées
Gauthier Quesnel.
Raphaël Duboz.
Eric Ramat.
Université du Littoral (Calais, France)
249Ko
9p.
124
Construction de specifications multi-vues UML et B
Dieudonné Okalas Ossami.
Jeannine Souquières.
Jean-Pierre Jacquot.
LORIAS (Vandoeuvre-lès-Nancy, France)
501Ko
15p.
123
The auditory consistency in distributed music performance : a conductor based synchronisation
Nicolas Bouillot.
CNAM- CEDRIC (Paris, France)
294Ko
9p.
122
Versions on-line du problème du stable maximum
Bruno Escoffier.
Vangelis Th. Paschos.
Université Paris IX Dauphine (Paris, France)
216Ko
7p.
121
Détection automatique de frontières des phrases : Un système adaptatif multi-langues
Anna Pappa.
Gilles Bernard.
Hind Oukerradi.
Université Paris VIII (Paris, France)
336Ko
9p.
120
Un point sur la relation entre Technologies de l'Information et de la Communication et productivité
Marc Bourreau.
Chiraz Karamti.
ENST (Paris, France)
481Ko
13p.
119
Une approche pour la génération automatique de tests de robustesse
Cyril Pachon.
Laboratoire Vérimag (Gières, France)
273Ko
9p.
118
Une solution optimale pour un problème de routage dans un canal dense avec contraintes de capacité
Maria Zrikem.
CNAM (Paris, France)
316Ko
8p.
117
Vers une architecture multi-agents pour du clustering dynamique d'une population d'agents
Roland Coma.
LIH (Le Havre, France)
232Ko
7p.
116
Adaptation des applications réparties à base de composants aux terminaux mobiles en environnement sans fil
Nabil Kouici.
Denis Conan.
Guy Bernard.
CNRS Samovar (Evry, France)
334Ko
10p.
115
Segmentation d'image par minimisation de la complexité stochastique
Frédéric Galland.
Nicolas Bertaux.
Philippe Réfrégier.
Faculté St Jérôme (Marseille, France)
678Ko
8p.
114
Description et conception d'une plte-forme robuste combinant des analyseurs d'énoncé
Francis Brunet-Manquat.
CLIPS-IMAG (Grenoble, France)
528Ko
12p.
113
Réseaux cellulaires de Voronoï
Anne-Elisabeth Baert.
Université de Picardie Jules Verne (Amiens, France)
510Ko
8p.
112
Suivi de l'activité de pilotage par prédiction et recalage
Charles Lesire.
Onera-Cert, DCSD (Toulouse, France)
524Ko
8p.

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ISDM n°12 - Janvier 2004
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille

L'entreprise d'application ou « comment placer l'etudiant en situation d'acteur de sa formation ? »
Marie-Michèle Venturini, Jean Paul Massiani
Université de Corse Pascal Paoli (France)

65Ko
11 p.
111
Regional development and impact of local culture : sociocultural structure and natural resources in Kumelembuai Village
Jan Lombok.
UNIMA Manado (Tondano, Indonésie)
155Ko
8 p.
110
Evaluation ergonomique de produits multimédia pour un public spécialisé : apports méthodologiques et sélection des mesures en fonction du public
Marjolaine Villey-Migraine.
Université Montpellier I (Montpellier, France)
44Ko
12 p.
109
Découverte de connaissances dans les bases de données bibliographiques. Le travail de Don Swanson : de l’idée au modèle
Jean-Dominique Pierret.
Galderma R&D (Sophia-Antipolis, France)
Eric Boutin.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
548Ko
7 p.
108
Changement informationnel et changement organisationnel : étude de terrain et analyse
Catherine Pascal.
Université Michel de Montaigne -Bordeaux III (Bordeaux, France)
547Ko
12p.
107
Development of local productive settlements (clusters) : pre-prospective research of the footwear settlement of Jau-Brazil
Wanda Aparecida Machado Hoffmann.
José Angelo Rodrigues Gregolin.
Pedro Carlos Oprime.
Universidade Federal de São Carlos (Brésil)
525Ko
9p.

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ISDM n°11 - Novembre 2003
Spécial Colloque IERA
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
 
Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du Colloque IERA 2003. Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale
 
106
L’intelligence économique comme instrument de développement autonome dans les PMO – proposition d’un modèle de transfert
Franck Bulinge.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
294Ko
9p.
105
La sécurité et la veille ou de la sécurité dans la veille
Olivier Servas.
Ecole des Mines de Nancy (Nancy, France)
1.59Mo
9p.
104
Modélisation des situations de décision dans une méthode d'ingénierie du besoin en I.E.
Maryse Salles, Université de Toulouse 1 (Toulouse, France)
267Ko
11p.
103
L’Infopolis, une nécessaire utopie pour mieux articuler veille informative, gestion documentaire, partage et dynamisation des connaissances : des organisations en quête de cohérence et d’efficacité
Jean Michel.
Ecole Nationale des Ponts et Chaussées de Paris (Paris, France)
231Ko
9p.
102
L’intelligence economique au service de la structuration du projet
Denys Levassort.
LORIA - Université Nancy 2 (Nancy, France)
246Ko
10p.
101
De la caractérisation de l'espace-problème décisionnel à l'élaboration des éléments de solution en recherche d'information dans un contexte d’Intelligence Economique : le modèle WISP
Philippe Kislin.
David Amos.
LORIA - Université Nancy 2 (Nancy, France)
448Ko
10p.
100
L’intelligence économique sur Internet: évaluation des pratiques en France
Madjid Ihadjadene.
Stéphane Chaudiron.
Université de Paris X (Paris, France)
Laurence Favier.
Université de Bourgogne (Dijon, France)
221Ko
8p.
99
Modèle pour l’explicitation d’un problème décisionnel : un outil d’aide à la décision dans un contexte d’intelligence économique
Bouaka Najoua.
David Amos.
LORIA - Université Nancy 2 (Nancy, France)
272Ko
7p.
98
L'architecture EQuA²te et son application à l'intelligence économique
David Amos.
Odile Thiery.
LORIA - Université Nancy 2 (Nancy, France)
312Ko
8p.

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ISDM n°10 - Octobre 2003
Spécial Colloque TICE
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
  Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du Colloque TICE 2003. Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale
 
94
Le passage d'une formation traditionnelle à une formation mixte: choix financier ou statégique ?
Catherine de Gery.
NEGOCIA, CCIP (Paris, France)

90Ko
10p.
93
Présentation du cours de pédagogie à distance de l'UDESC, organisé selon le système de tutorie, une expérience Brésilienne
Martha Kaschny Borges.
Universidade do Estado de Santa Catarina (Florianopolis, Brésil)

213Ko
6p.
92
Retour d'expérience pilote de l'enseignement à distance en Tunisie : cas du module d'introduction générale à la gestion sur le Net
Rym Kamoun.
ISETR (Radès, Tunisie)

213Ko
11p.
91
Une nouvelle forme de coopération, nationale et internationale, entre laboratoires de recherche et entre filières d'enseignement
Michel Buffa.
Jean-Claude Grattarola.
Peter Sander.
Laboratoire I3S (Sophia Antipolis, France)

701Ko
7p.
90
Le mail, un outil à tout faire ? Réflexions sur une pratique didactique à distance
Chanta Charnet.
Université Paul-Valéry (Montpellier, France)

235Ko
10p.
89
Mobilité et enseignement à distance
Jean-Yves Tigli.
Stéphane Lavirotte.
Daniel Cheung.
Laboratoire I3S (Sophia Antipolis, France)

291Ko
7p.

88

EAD médiatisé à l'université et mise en oeuvre de stratégies de communication : une nécessité
Lucia Granget.
Laroussi Oueslati.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

141Ko
8p.
87
Retour d'expérience d'une formation collaborative à distance : profils des apprenants et répercutions sur le déroulement de la formation DESS UTICEF
Saloua Mahmoud.
Sihem Zghidi.
Faculté des Sciences Saint Jérôme (Marseille, France)

452Ko
15p.
86
Conception et réalisation d'un module de formation en ligne : Français de l'économie
Micaela Rossi.
Universita di Genova (Gênes, Italie)

478Ko
9p.
85
L'interaction auteur/concepteur médiatique/développeur : un facteur clef de succès de l'enseignement en ligne
Florence Ducreau.
Université Nancy 2 (Nancy, France)

Didier Mottay.
Université Paul Sabatier (Toulouse, France)

196Ko
12p.
84
Scénarisation des enseignements dans le campus numérique Pégasus
Jean-François Auvergne.
Université de Nice-Sophia Antipolis (Nice, France)

232Ko
9p.
83
Enseigner en formation à distance : de la pratique à la conceptualisation du cadre d'apprentissage
Rose-Hélène Humeau.
Thierry Pitarque.
ESINSA (Biot, France)

199Ko
6p.
82
La bourse de compétences : un dispositif combinant médiation des savoirs et médiatisation des compétences
Denis Gasté.
Christophe Riqueau.
Eric Boutin.
Philippe Dumas.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

855Ko
13p.
81
Tuteur, de l'identité culturelle à l'identité professionnelle : le campus numérique Forse
Christian Caron.
INRP (Saint Fons, France)

163Ko
7p.
80
Profiler les apprenants à travers l'usage du forum
Jacques Audran.
Université de Haute-Alsace (Mulhouse, France)

Stéphane Simonian.
Université de Provence (Lambesc, France)

195Ko
12p.
79
Scénarisation et accompagnement d'une action de formation collaborative à distance : une illustration de la méthode cl@p
Nicolas Michinov.
Corinne Primois.
Marie-Claire Gravey.
Université de Poitiers (Poitiers, France)

305Ko
16p.
78
De la formation à distance à l'e-education : recherches et applications
Philippe Dumas.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
Christophe Riqueau.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

154Ko
5p.
 Télécharger le numéro entier - bientôt disponible

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ISDM n°9 - Juillet 2003
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
77
Territoire physique/territoire virtuel : quelle cohabitation ?
Yann Bertacchini.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
273Ko
13p.
76
La relation d'échange au sein du territoire
Philippe Herbaux.
Université Lille 2 (Lille, France)
Yann Bertacchini.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
231Ko
6p.
75
Attractivité territoriale et stratégies de localisation des firmes : le territoire corse peut-il devenir un nouvel éden ?
Christophe Storaï.
Cappeddem, IUT de Corté (Corté, France)
368Ko
14p.
74
Entre information et processus de communication : l'intelligence territoriale
Yann Bertacchini.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

Laroussi Oueslati
Laboratoire LePont (La Garde, France)
249Ko
8p.
73
Méthodologie relationnelle d'extraction de connaissances à partir de données provenant d'un forum de discussion
Eric Boutin.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

1.17Mo
8p.
72
Mutualisation et intelligence territoriale
Philippe Herbaux.
Université Lille 2 (Lille, France)

335Ko
11p.

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ISDM n°8 - Mai 2003
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
71
Retour d'expérience d'EAD médiatisé: la structure du campus numérique Pégasus
Christophe Riqueau.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

340Ko
14p.
70
Territoire et Capacité de développement: Proposition d'une fonction d'évaluation du potentiel d'action local
Yann Bertacchini.
Laboratoire LePont (La Garde, France)

320Ko
8p.
69
Développement régional Célèbes Nord par la création du DEA Veille Intelligence Compétitive à l'Université UNIMA
Jan Lombok.
UNIMA Manado (Tondano, Indonésie)

Philotheus Tuerah.
UNIMA Manado (Tondano, Indonésie)
160Ko
7p.
68
Processus virtuel de décision dans la chaîne numérique de conception : PME en ingénierie concourante par Internet
Emmanuel Chene.
ISTIA (Angers, France)

Henry Samier.
ISTIA (Angers, France)
Simon Richir .
ISTIA (Angers, France)
697Ko
12p.
67
De la création des bases de données au développement de systèmes d'intelligence pour l'entreprise
Robert Penteado.
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuaria (Brasilia, Brésil)

Henri Dou.
CRRM (Marseille, France)
Eric Boutin.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
Luc Quoniam.
Laboratoire LePont (La Garde, France)
320Ko
6p.
66
West and East : from equilibrum to harmony. A new path for civilisations to manage sustenability and the global and knowledge age
Marie-Paule Verlaeten.
Ministère de l'Economie (Bruxelles, Belgique)
488Ko
34p.

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ISDM n°7 - Avril 2003
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
65
The use of scientific indicators within the framework of the development of Indonesian provinces
Henri Dou, Sri Manullang.
CRRM (Marseille, France)
1.03Mo
25p.
64
Une lecture possible du territoire Sophipolitain : l'observation des représentations virtuelles d'une technopole
Yann Bertacchini, Eric Boutin.
Université de Toulon-Var (La Garde, France)
1.03Mo
18p.
63
Le jeu de l'intelligence collective
Pierre Lévy.
Université d'Ottawa (Canada)
285Ko
11p.
62
Du binaire au tertiaire ou comment émerge l'intelleigence collective au sein des relations de travail dans l'entreprise de services
Corinne Dumas.
Université de Toulon-Var (La Garde, France)
238Ko
7p.
61

Une plateforme pour le travail collaboratif et la gestion des connaissances
Eric Giraud, Jean-Françis Ranucci.
IUFM Château-Gombert (Marseille, France)

254Ko
6p.
60
Le systémologue multiréférentiel : énergétique du chantier
Christian Bois.
247Ko
7p.

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ISDM n°6 - Mars 2003
Spécial colloque Ile Rousse
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
 
Conformément à la politique éditoriale de ISDM, nous avons le plaisir de publier dans ce numéro les actes du colloque "Ile Rousse 2003 ". Nous rappelons à nos lecteurs que la responsabilité scientifique de cette publication est par là même, transférée au Comité Scientifque de ce colloque.
L'équipe éditoriale
 
59

Analyse bibliométrique des collaborations internationales de l'INRA
Jean-Louis Multon.
INRA (Jouy-en-Josas, France)
Geneviève Branca-Lacombe.
INRA (Antibes, France)
Bernard Dousset.
IRIT-SIG (Toulouse, France)

512Ko
13p.
58
Evaluation de trois mesures de similarité utilisées en Sciences de l'Information
Alain Lelu.
INRA (Jouy-en-Josas, France)
280Ko
11p.
57
Visualisation de relations par des graphes interactifs de grande taille
Saïd Karouach, Bernard Dousset.
IRIT-SIG (Toulouse, France)
1.68Mo
12p.
56
Filtrage auto-adaptatif basé sur l'analyse de la variance
Saïd Karouach, Bernard Dousset, Nicolas Boutillat.
IRIT-SIG (Toulouse, France)
503Ko
13p.
55

Plate-forme d'enseignement à distance et enseignement en alternance : exemple de la licence professionnelle Tourisme et Nouvelles Technologies de l'Information de l'Université de Marne-la -Vallée
Marie-Christine Lacour, François Baron.
Université de Marne-la-Vallée (France)
Jean-Marie Dou.
IMCS (Marseille, France)

121Ko
3p.
54
Intégration de composants de text mining pour le développement d'un système de recherche et d'analyse d'information
Luc Grivel.
Temis (Paris, France)
263Ko
7p.
53
Outils et modèles de travail collaboratif
Eric Giraud, Jean-Françis Ranucci.
IUFM Château-Gombert (Marseille, France)
317Ko
12p.
52
Les infrasons entre science et mythe : la bibliométrie peut-elle contribuer à clarifier une vérité scientifique controversée?
Bertrand Goujard.
EIGSI (La Rochelle, France)
1Mo
26p.
51
Les limites du tout-technologique dans la capitalisation de l'information "marché" au sein de GIAT Industries
Patrick Cansell
GIAT Industries (Versailles, France)
178Ko
3p.
50
Nouveaux métiers dans le domaine de la santé : maîtrise de l'information, transversalité des compétences et autres exigences
Christian Bourret, Gabriella Salzano.
Université de Marne-la-Vallée (France)
Jean-Pierre Caliste
Université de Terchnologie de Compiègne (France)
383Ko
14p.
49
Maîtrise de l'information, amélioration des systèmes de santé et aménagement du territoire. L'exemple de la Catalogne (Espagne) et de la région Midi-Pyrénées
Christian Bourret.
Université de Marne-la-Vallée (France)
Jaume Tort i Bardolet.
Servei Catala de la Salut (Barcelone, Espagne)
303Ko
11p.
47

Proposition à l'intégration des profils dans le processus de recherche d'information
Anis Benammar, Gilles Hubert.
Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (France)
Josiane Mothe.
IUFM Midi-Pyrénées (Toulouse, France)

373Ko
10p.
46
Analyse du transfert de l'information scientifique et technique entre le secteur public et le secteur privé. Etudes des co-publications dans les revues scientifiques Espagnoles
Elea Giménez Toledo.
Universidad de Navarra (Pampelone, Espagne)
Adelaida Roman Roman.
CINDOC-CSIS (Madrid, Espagne)
Hervé Rostaing.
CRRM (Marseille, France)
475Ko
15p.
45
Discussions on informetrics of the Internet and other social networks
L. Egghe.
LUC, Universitaire Campus (Diepenbeek, Belgique)
250Ko
31p.
44
Enseignement à distance: l'expérience acquise au cours de la réalisation de la maîtrise à distance NTIDE
Henri Dou, Céline Riffault, Hervé Rostaing.
CRRM (Marseille, France)
376Ko
7p.
43
L'analyse des mots associés pour l'information économique et commerçiale. Exemples sur les dépêches "Reuters Business Briefing"
B. Delecroix.
France Telecom (Paris, France)
R. Eppstein
Université de Marne-la-Vallée (France)
255Ko
9p.
42
Détection de convergence en vue de l'optimisation d'un système de filtrage adaptatif
Mohamed Tmar, Hamid Tebri, Mohand Boughanem.
Université Paul Sabatier (Toulouse, France)
436Ko
11p.
41
Intégrer la consultation et le paramétrage d'une analyse sémantique de données textuelles pour en faciliter l'appropriation
David Roussel.
EADS (Suresnes, France)
360Ko
10p.
40
De l'utilité d'une veille pédagogique
Jean-Paul Pinte.
Université de Marne-la-Vallée (France)
553Ko
18p.
39
Ordre, agrégation et répétition : des paramètres fondamentaux dans les comparaisons d'objets informationnels
Michel Christine.
CEM-GRESIC (Pessac, France)
299Ko
10p.
38
Veilles, Intelligence Compétitive et développement régional dans le cadre de l'autonomie en Indonésie
Sri Manullang.
CRRM (Marseille, France)
455Ko
12p.
37
Information, management et évolution societale : une approche par la méthode Triz
Cécile Loubet, Joëlle Gazérian, Jean-Michel Ruiz, Henri Dou.
CRRM (Marseille, France)
410Ko
11p.
36
Mise en place d'un système dynamique et interactif de gestion d'activité et de connaissances d'un laboratoire (projet GACO LAB)
Mylène Leitzelmann, Jacky Kister.
Intelligence Process SAS (Marseille, France)
190Ko
6p.
35
Mathématique et statistique en science de l'information : infométrie mathématique et infométrie statistique
Yves Le Coadic.
CNAM-ICST (Paris, France)
442Ko
16p.
34
Information et théorie mathématique : une impasse en science de l'information ? Le cas de l'infométrie
Thierry Lafouge.
Université Claude Bernard - Lyon 1 (Villeurbanne, France)
418Ko
14p.

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ISDM n°5 - Décembre 2002
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
33
Ethique et édition de revues en ligne
Philippe DUMAS.
Laboratoire LePont, Université de Toulon-Var (La Garde, France)
166Ko
7p.
32
Concertation territoriale et politique territoriale concertée
Yann Bertacchini.
Laboratoire LePont, Université de Toulon-Var (La Garde, France)
144Ko
6p.
31
L'équation de la sécurité, une analyse systémique
des vulnérabilités de l'entreprise : vers un outil de gestion globale des risques

Franck Bulinge.
Laboratoire LePont, Université de Toulon-Var (La Garde, France)
155Ko
8p.
30
Elementos de comparação das bases de dados PASCAL e SCISEARCH
Leandro I. L. de Faria., Luc Quoniam., Rogério Mugnaini.
CenDoTec (São Paulo, Brezil)
307Ko
13p.
29
Le processus de construction d'une information critique dans l'acquisition des savoirs fondamentaux et la gestion des connaissances.
Joëlle Arnodo.
Membre associé laboratoire LePont (La Garde, France)
132Ko
7p.
28
Du traitement de l'information visuelle à la planification de trajectoires : application à la robotique mobile d'assistance
Mohamed.M.Ben Khelifa., Moez Bouchouicha.
Laboratoire LePont, Université de Toulon-Var (La Garde, France)
872Ko
15p.

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ISDM n°4 - Janvier 2000
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
27
Information Technologies and Internet for Technical and Competitive Intelligence
Carine Dou, Bruno Manina, Eric Giraud
Intelligence Process, CRRM (Marseille, France)
380Ko
11p.
26
Waiting Godot
Marie Paule Verlaeten
Administration of Economic Relations (Belgique)
103Ko
10p.
25
The analysis of decision making conceptions in the framework of quality management system conforming to the 9000 ISO standards : a general survey and the experience of the Republic of Belarus
Pavel S. Serenkov and Vasili M. Ramanchak
Belarusian State Polytechnic Academy (BSPA)
165Ko
9p.
24

Closing the gap between the proximity of the local steps and their adjacent skills : Toward the knowledges of endorsement will
Yann Bertacchini
University of Toulon and Var (France)

163Ko
11p.
23
Beyond the competitive intelligence : The Attractivity
Gilda Massari Coelho (*), Henri Dou (**)
(*) INT Instituto Nacional de Tecnologia, Rio de Janeiro (Brésil)
(**) CRRM (Marseille, France)
1211Ko
52p.

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ISDM n°3 - Février 1999
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
22
Psychological and emotional problems of Chernobyl : Role of mass media in the development of post Chernobyl mental disorders in population : critical and analytical review
Vladimir S. LAZAREV
Belarusian State Polytechnic Academy
4439Ko
45p.
21
The necessity of competitive intelligence in Tunisia
Imed. CHELLOUF, Oumar OUATTARA, Henri DOU
CRRM (Marseille, France)
201Ko
13p.
20
Building gateway by agent intelligent
Carine DOU, Mylène LEITZELMAN, Bruno MANNINA, Eric GIRAUD
CRRM (France), Marseille Innovation (France)
260Ko
10p.
19
Analyze of the Indonesian scientific production in Chemistry
Jadi SUPRIJADI
Department of Statistic Padjadjaran University, Indonesia
71Ko
8p.
18

Some considerations about information concept
J.P. BERNAT
SCIP France

58Ko
10p.
17
Technology Forecasting in Competitive Intelligence : The Use of Patents Analysis
Dr. Ir. Kadarsah SURYADI, Dr. Ir. Agus Salim RIDWAN, Prof. Henri DOU, Andrian PURNAMA
CRRM (Marseille, France), Industrial Engineering Department, Bandung Institute of Technology (Indonesia)
69Ko
6p.

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ISDM n°2 - Juin 1998
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
16
A Decision Support System for Car Fault Diagnosis Using Expert System
Kadarsah Suryadi, Eri Ricardo Nurzal
Industrial Engineering Department, Bandung Institute of Technology (Indonesia)
23Ko
4p.
15
Typology of Information Systems
Mylène Leitzelman, Henri Dou
Marseille Innovation (France), CRRM (France)
99Ko
19p.
14
TF1 8pm Intangible Social Crossroads ?
Benoît d'Aiguillon
Ecole de Journalisme et de Communication de Marseille (France)
43Ko
12p.
13
Technological Information and Materials Selection
Leandro Innocenti Lopes de Faria, José Angelo Rodrigues Gregolin, Raimundo Nonato Macedo dos Santos
Universidade Federal de Sao Carlos/Departamento de Engenharia de Materiais (Brasil)
Instituto de Pesquisas Tecnologicas do Estado de Sao Paulo/CITEC (Brasil)
152Ko
16p.
12

Trafic des idées. Une démarche scientométrique pour suivre la dynamique des publications à propos du spectococcus pneumoniae
Enrique Wulff Bareiro
Institut des Sciences Marines de l'Andalousie. (Conseil Supérieur de la Recherche Scientifique).
Pol. Rio S.Pedro s/n. Puerto Real (Cadix, Espagne)

45Ko
16p.
11
Application and Utilisation of Technology Watch and Competitive Intelligence on Banking Sector
Me Virgoana, Pipih Dewi Purusitawati
CRRM (Marseille, France), Bank Indonesia
44Ko
10p.
ISDM n°1 - Décembre 1997
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
10
Patents Infometry and Firm Competitiveness
S. Quazzotti, C. Dubois, L. Pohl, H. Dou
CRP Henri Tudor (Centre de Recherche Public Henri Tudor),
CRRM (Centre de Recherche Rétrospective de Marseille)
42Ko
7p.
9
Information flood management and multimedia integration in information system
E. Giraud, C. Dou, V. Léveillé
CRRM (Centre de Recherche Rétrospective de Marseille), Conseil Régional Provence-Alpes-Côte d'Azur, IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres, France)
97Ko
8p.
8
The Bibliometrics, a trend indicator - IPC code to detect the potential markets - Example : the contactless smart cards
P. Lauri
GEMPLUS, La Ciotat, France
61Ko
9p.
7
Science and Technology Insights in SME
A. Albagli
Research Associate, Program of Research in International Management and Economy, (PRIME) University of Ottawa
Senior Partner, AZTEK Initiatives, Ottawa, Canada
32Ko
9p.
6
Properties of scientific periodicals under Bibliometric Assessment
V.S. Lazarev
Research Institute of Hematology and Blood Transfusion, Minsk, Belarus
301Ko
17p.
ISDM n°0 - Avril 1997
Titre de l'article - Auteur(s)
Taille
5
Virtuality and reality in business interaction : a program of research
Philippe Dumas
Laboratoire LePont, Toulon, France
42Ko
7p.
4
A case study for a new product development : "Treating water by electromagnetic fields"
Eric Giraud, Henri Dou
Institut Universitaire de Formation des Maîtres, Marseille, France
62Ko
14p.
3
"Means-end Chain Model" and Automatic Network Drawing as Commercial Awareness Tools
Eric Boutin, Jean-Marc Ferrandi, Pierre. Valette Florence
Lepont, IUT, La Garde France
123Ko
17p.
2
Chernobyl-Related Original Databases in the Republic of Belarus
V.S. Lazarev
Research Institute of Hematology and Blood Transfusion, Minsk, Belarus
56Ko
10p.
1
Belarussian Mass Media and Post Chernobyl Public Stress Formation
V.S. Lazarev
Research Institute of Hematology and Blood Transfusion, Minsk, Belarus
31Ko
7p.

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Ph.Dumas / Henri Dou
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